不忘初心育桃李，砥礪前行攀高峰——記橫州市那陽鎮(zhèn)第一初級中學(xué)語文教研組返崗研修活動

衡蕪黛歿

金秋風(fēng)景如畫，十月桂花飄香。一縷秋風(fēng)，一陣馨香，一絲淡雅，令人陶醉。稻田隨輕風(fēng)前赴后涌，稻海一浪接一浪，那陽一中語文組全體成員扎進(jìn)知識的稻田里，與稻浪深擁。2021年10月20日，那陽一中語文組全體成員到百合鎮(zhèn)第三初級中學(xué)參加橫州市“學(xué)黨史，強(qiáng)師德，精送教，謀發(fā)展”初中語文學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動。橫州市送教團(tuán)隊(duì)的老師們以課內(nèi)閱讀為導(dǎo)向，給我們展示了以“程序單元教學(xué)模式之拓展實(shí)踐與研究”為主題的精彩課堂。橫州市送教團(tuán)隊(duì)帶頭人藍(lán)衛(wèi)玲老師和劉小玲老師分別以《五程序單元教學(xué)模式之拓展》和《PPT的優(yōu)化》為主題給老師們帶來了精彩的講座。 專家引領(lǐng)，揚(yáng)帆起航 周芳芳老師和韋婧老師各上了一節(jié)課例展示。兩位老師在教學(xué)過程中，善于利用學(xué)生的注意力，切合教學(xué)目標(biāo)，突出重難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的理解程度等反饋信息適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)程和難度。一堂好課如茉莉花茶,其茶葉之中散發(fā)出的香氣應(yīng)濃而不沖、香而持久,清香撲鼻，使人難以忘之。 思維碰撞，火花四濺 正所謂：一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。研修過程中，老師們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受到了育桃李應(yīng)不忘初心，感受到作為一名教師要活到老、學(xué)到老，感受到了語文課堂的獨(dú)特韻味。語文組成員聆聽了兩位老師的課例展示以后，認(rèn)真進(jìn)行討論交流。謝緒燦老師、閉燕鳳老師、莫春柳老師、周曉燕老師上臺對課例展示積極發(fā)表了自己獨(dú)特的見解。用她們慷慨激昂的聲音表達(dá)內(nèi)心的激動，用優(yōu)美的語言展現(xiàn)她們深厚的知識功底。 聚似驕陽，散若繁星 學(xué)無止境，勤則可達(dá)；志存高遠(yuǎn)，恒亦能成。研修時間雖短，但研修的收獲如潺潺流水般，流入我們的心間。 烈火煉真金，實(shí)踐檢驗(yàn)成果 黃春梅組長首先對本次參加返崗研修活動進(jìn)行總結(jié)，其次對“2021年橫州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目”的工作提出要求：1.每位老師要根據(jù)選擇的三個能力點(diǎn)拍攝教學(xué)視頻。2.要在網(wǎng)上對其他老師的教學(xué)視頻進(jìn)行評課。3.按時完成研修材料的上交，最后全組成員針對研修活動的開展進(jìn)行討論。 用理論來推動實(shí)踐，用實(shí)踐來修正或補(bǔ)充理論。語文組成員謝緒燦老師、莫春柳老師、汪美杏老師在返崗研修后，積極地將所學(xué)的新教學(xué)模式進(jìn)行了課例展示。展示了她們獨(dú)特的風(fēng)采，也提升了自身的教學(xué)能力。組員們認(rèn)真積極到班聽課，并在課后積極進(jìn)行點(diǎn)評，同時提出寶貴的意見。我們不忘育桃李的初心，將不斷豐富自己，以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，成就一輪又一輪的桃李芬芳。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 莫春柳主任在研修活動后，參加橫州市的教學(xué)比賽。一路披荊斬棘，到達(dá)南寧市參賽。賽前，全體組員積極進(jìn)行獻(xiàn)言獻(xiàn)策，比賽前一晚，黃春梅組長、趙精黨老師、閉燕鳳老師還與莫春柳主任磨課。莫春柳主任不負(fù)語文組成員的殷殷期盼，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了魅力。 教學(xué)無涯，砥礪前行 燦爛的陽光照亮我們的研修之路，路的盡頭是繁花似錦。未來教學(xué)的道路充滿著無限的挑戰(zhàn)，而我們語文組的成員們定不忘育桃李的初心，砥礪前行攀高峰。 編輯：汪美杏圖片：全體組員審核人：莫春柳黃春梅