春宇幼兒園（勁松園）小五班家長線上開放活動(dòng)美篇

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由于疫情的原因，我們無法走進(jìn)幼兒園，和孩子一起體驗(yàn)一下幼兒園的生活，滿是期待同時(shí)也很好奇我們的寶貝在幼兒園的表現(xiàn)，為此我們通過美篇結(jié)合圖片視頻的方式向家長展示小五班半日活動(dòng)的掠影，我們一同進(jìn)入吧???? 踏著清晨的第一縷陽光，邁著輕松而快樂的腳步，寶貝們走進(jìn)了幼兒園，新的一天開始咯！早餐活動(dòng)??愉快的一天從我們的早餐開始，幼兒園為我們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的早餐，爸爸媽媽你們看我們吃的多香呀。 區(qū)域游戲?? 區(qū)域游戲是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是幼兒主動(dòng)地尋求解決問題的一種獨(dú)特方式。和好朋友們一起玩游戲啦！有時(shí)候，我們會(huì)在美術(shù)區(qū)畫畫；有時(shí)候，我們會(huì)在語言區(qū)看繪本；有時(shí)候，我們會(huì)在表演區(qū)表演……這些都是大家喜歡的游戲接下來，就讓我們走進(jìn)孩子們的游戲世界吧！ 科學(xué)區(qū)通過發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題等方面培養(yǎng)幼兒的邏輯思維，孩子們在科學(xué)區(qū)通過玩教具，提高幼兒的探究能力。 益智區(qū)：通過孩子動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)系，幼兒通過游戲獲得感官上的滿足，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)，孩子們通過《積木配對》、《動(dòng)物拼圖》等玩教具，在發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的同時(shí)，也促進(jìn)了孩子們數(shù)學(xué)思維邏輯和空間思維邏輯的發(fā)展。 美工區(qū)孩子們在美工區(qū)利用多種材料對同一個(gè)主題進(jìn)行不同的表現(xiàn)，有的小朋友利用彩泥制作蔬菜、水果，有的小朋友利用繪畫繪畫蔬菜和水果。 拼插區(qū)孩子們可以根據(jù)自己的想象進(jìn)行拼插，同時(shí)可以參照作品圖進(jìn)行拼插，在拼插的過程當(dāng)中，不僅發(fā)展了孩子的想象力，同時(shí)也鍛煉了孩子手部精細(xì)動(dòng)作，使手指、手腕更加靈活，在孩子拼插遇到困難時(shí)，孩子還能自己思考解決困難的辦法。 建筑區(qū)孩子們在建筑區(qū)中能相互協(xié)商進(jìn)行主題搭建，并運(yùn)用延長、圍攏、疊高、鏤空、對稱等搭建技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。 表演區(qū)老師會(huì)將每周所學(xué)的歌曲投放到表演區(qū)中供孩子們進(jìn)行表演、律動(dòng)，孩子們不僅局限于已學(xué)過的律動(dòng)，還能夠自己進(jìn)行舞蹈、律動(dòng)，同時(shí)，還能運(yùn)用樂器按照簡單的節(jié)奏為歌曲、樂曲、舞蹈進(jìn)行即興伴奏。 娃娃家娃娃家讓孩子們明白了如何分工合作，例如誰來當(dāng)爸爸、誰來當(dāng)媽媽、誰來當(dāng)寶寶，在分配角色的同時(shí)也發(fā)展了孩子們的語言表達(dá)能力和組織能力，在游戲過程中對于每個(gè)角色孩子們也有了自己的認(rèn)知，通過孩子們對角色的扮演，也培養(yǎng)了孩子初步的責(zé)任感。 語言區(qū)孩子們對于圖書有著濃厚的興趣，他們不僅可以認(rèn)真觀察畫面，同時(shí)還能指出自己感興趣的圖畫，從一開始的無序翻書到現(xiàn)在可以一頁一頁的翻閱，并且可以利用小手偶進(jìn)行表演。 接下來，快來和我們一起玩耍吧～ 生活活動(dòng)??喝奶喝水時(shí)間到啦！當(dāng)然在這之前最重要的是要用七步洗手法洗干凈我們的小手！別看我們年齡小，洗手、喝牛奶，樣樣難不倒我們喲！多喝水還能不生病呦！ 教育活動(dòng)??名稱：手套裝飾畫目標(biāo)：能細(xì)心進(jìn)行涂色和粘貼活動(dòng)。 喜歡參與美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)涂色和粘貼的樂趣。認(rèn)認(rèn)真真上課啦～ 來看看我們做好的手套吧～ 戶外活動(dòng)??到了戶外活動(dòng)時(shí)間啦，我們快出發(fā)吧，我有點(diǎn)迫不及待了。?????♀????♂????????????♂?????♂????♀????先跟著老師做做熱身運(yùn)動(dòng)，讓我們的小身體變熱活動(dòng)起來???? 一起來做「小動(dòng)物模仿操」吧！小雞、小鴨、小牛、小狗看我學(xué)的像不像？ 戶外游戲開始啦??今天玩的游戲名字叫做「小小運(yùn)送員」目標(biāo)：鍛煉孩子平衡能力和反應(yīng)能力以及四肢協(xié)調(diào)能力。 ?????? 這也太好玩了吧?????? 午餐活動(dòng)??這一上午活動(dòng)太豐富了，“咕咕”肚子都餓的咕咕叫啦，我們快快洗手吃飯飯吧??我們老師會(huì)根據(jù)孩子們的不同需求，適當(dāng)?shù)慕o孩子盛飯，實(shí)行少盛多添的原則，提醒孩子不能浪費(fèi)糧食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。幼兒園的飯好香呀！老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐富營養(yǎng)的午餐，膳食搭配，我們知道要飯菜搭配吃，肉和菜我們都要吃，這樣才能增加我們的抵抗力，讓我們的身體更棒！ 大口大口吃飯，不挑食不浪費(fèi)，做個(gè)光盤小使者?? 我們吃完飯還要擦擦自己的小嘴巴，擦一下疊一下擦嘴紙變小方塊啦！然后咕嚕咕嚕漱漱口,把牙齒里的殘?jiān)纪鲁鰜?！爸爸媽媽你們看我們棒不棒?lt;/p> 這就是我在幼兒園半天的生活、游戲、爸爸媽媽，我們長大了，不再是剛?cè)雸@時(shí)那個(gè)愛哭的小娃娃，我們學(xué)會(huì)自己的事情自己做，我們有了很好的規(guī)則意識(shí)，我們更愿意和小伙伴們一起游戲，與小伙伴分享自己的快樂！喜歡和老師一起做游戲，她們會(huì)教給我們很多本領(lǐng)！老師說我們都是最棒的！愉快的半日活動(dòng)就這樣結(jié)束啦，不知道您看完之后有什么樣的感想呢？隨時(shí)可以留言哦！孩子們從9月份從家庭出發(fā)來到了幼兒園，起初的我們哭哭鬧鬧，對于幼兒園充滿了陌生，經(jīng)過了倆個(gè)多月的幼兒園生活，現(xiàn)在的我們一個(gè)個(gè)都逐漸變成了大哥哥大姐姐，自己的事情自己做，享受著幼兒園每一分每一秒帶來的快樂。我相信，越往后孩子們的進(jìn)步會(huì)更大，讓我們一同陪伴孩子們快樂的成長吧??