清苑區(qū)望亭鎮(zhèn)固上小學(xué)“經(jīng)驗(yàn)分享共同成長(zhǎng)”班主任培訓(xùn)交流會(huì)

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教育在我眼里，不是把籃子裝滿，而是把燈點(diǎn)亮。班主任作為學(xué)校教育的中堅(jiān)力量，其教學(xué)工作就顯得尤為重要。 為了進(jìn)一步提升我區(qū)班主任的育人能力，2021年11月6日我區(qū)特邀請(qǐng)教育部“國(guó)培計(jì)劃”心理健康學(xué)科課程專家、河北師范大學(xué)教育學(xué)院校外輔導(dǎo)教師黃琦老師，河北師范大學(xué)教育學(xué)院副教授江雪梅老師以釘釘線上的形式對(duì)老師們進(jìn)行為期一天的專項(xiàng)培訓(xùn)，我校全體班主任老師參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。 釘釘線上培訓(xùn) 　　兩位的講座就像是一頓豐盛的大餐，精美的呈現(xiàn)在我們面前。一個(gè)個(gè)鮮活的案例，就像是發(fā)生在自己班級(jí)里的事情一樣那么相似。一直困擾我們的難題，在老師的講解中尋找到了答案，為我們今后解決這些難題指明了方向。 線下交流活動(dòng) 　　希望老師們能夠在兩位專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，班主任教學(xué)的各項(xiàng)工作管理更加得心應(yīng)手。11月10日下午第三節(jié)課在何主任的帶領(lǐng)下，我們組織了線下交流活動(dòng)，老師們傾囊相授，收獲頗多！ 　　首先是黃琦老師帶給我們的分享：“教育從心開始—心理教育理論在班級(jí)管理中的應(yīng)用”。黃老師結(jié)合多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，毫無保留的和老師們分享，令大家受益匪淺！ 　　在整個(gè)交流活動(dòng)中，老師們暢所欲言，表達(dá)了一些自己的看法。 劉倩老師談到自己感受最深的是，認(rèn)識(shí)到了建立良好師生關(guān)系的重要性，教師與學(xué)生、教與學(xué)，是貫穿整個(gè)教學(xué)過程的最基本的一對(duì)關(guān)系。把師生關(guān)系恢復(fù)到“人的關(guān)系”上來，建立共同發(fā)展的教學(xué)關(guān)系，是新課程教學(xué)改革的重要方向和基本任務(wù)。良好的師生關(guān)系是搞好教育教學(xué)的基礎(chǔ)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要條件之一。教師能否勝任教育教學(xué)工作，學(xué)生能否全面、主動(dòng)地發(fā)展，最終完成學(xué)習(xí)任務(wù)，很大程度上取決于師生關(guān)系是否良好?，F(xiàn)代教育思想告訴我們：師生關(guān)系和諧健康，學(xué)生才會(huì)樂于接受教育，才有可能被培養(yǎng)成為符合社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。 　　聽完講座，劉老師還意識(shí)到教育工作還要嚴(yán)中有愛。教師要學(xué)會(huì)維護(hù)學(xué)生的心理。當(dāng)學(xué)生哭哭啼啼找到老師時(shí)，是想得到支持和安撫的，所以老師要先回應(yīng)學(xué)生的情緒，再理性層面分析沖突是怎樣產(chǎn)生的。 　　講座的第二個(gè)專題是《法律關(guān)照下的學(xué)生管理》是由江雪梅教授為我們呈現(xiàn)的。 樊老師交流了培訓(xùn)感想，談到教師在教育教學(xué)中首先要關(guān)注學(xué)生的各項(xiàng)權(quán)利，如：人格尊嚴(yán)權(quán)、身體健康權(quán)、人身自由權(quán)等。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，更不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。 其次讓同學(xué)們意識(shí)到自身的義務(wù)，使同學(xué)們更加認(rèn)識(shí)到這些規(guī)章制度的重要性。俗話說“不以規(guī)矩，不能成方圓”，幾年的班主任工作讓我深刻體會(huì)到學(xué)生的養(yǎng)成教育必須居于各種教育手段之首位。 　　劉老師提到了作為教師還要管住自己的情緒，無論遇到什么事情，即使是再憤怒、再失望，也不要沖動(dòng)，更不要說出不恰當(dāng)?shù)脑?，做出不恰?dāng)?shù)男袨?，情緒終究會(huì)平復(fù)，但言行無法挽回，在法律的關(guān)照下我們要學(xué)會(huì)管理好自己、管理好學(xué)生。 學(xué)習(xí)筆記 此次講座絕對(duì)是一場(chǎng)精彩的盛宴，極大地激發(fā)了老師們的聽課熱情，老師們學(xué)習(xí)熱情高漲，專心聆聽，認(rèn)真做筆記。 　　線下集中的交流更加全面、具體的總結(jié)了班主任教學(xué)工作的種種。相信在座的班主任老師們一定能夠?qū)⒈敬闻嘤?xùn)活動(dòng)的所得運(yùn)營(yíng)到日常的教學(xué)當(dāng)中，更好的把握課堂。 　　交流會(huì)結(jié)束后，何主任強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重要性，著重指出班級(jí)管理中班主任要充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，欣賞學(xué)生，熱愛學(xué)生。以生為本，以情感來關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。 　　班主任的角色是不可替代的，我們要切實(shí)履行好班主任的職責(zé)。用愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心來做好班主任工作。 每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都是為了成就更好的自己，守護(hù)好自己肩上的責(zé)任。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 加油??，我們一直在成長(zhǎng)的路上！