校園防暴演練先行—坂仔中心心田元保小學(xué)校園反恐防暴演練

平和縣心田元保小學(xué)

為進(jìn)一步加強(qiáng)師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識(shí)，提高面對暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度地減少因暴恐突發(fā)事件對師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內(nèi)部和師生的人身安全，努力實(shí)現(xiàn)平安校園的總體工作目標(biāo)。經(jīng)研究決定，我校于11月10日下午開展了全校師生參與的校園防暴反恐應(yīng)急模擬演練。 精心組織科學(xué)部署 演練前，學(xué)校制訂詳細(xì)的反恐防暴演練方案。為確保演練能正常有序的開展，安全小組召開反恐防暴演練部署會(huì)議。會(huì)上，賴陸軍校長精心部署安排，明確各崗位的職責(zé)分工。 本周一，校長在國旗下進(jìn)行反恐防暴安全教育講話，告訴學(xué)生如何正確識(shí)別可疑人員和可疑物品，發(fā)現(xiàn)這些可疑情況后，應(yīng)該怎么做。 演練前，各班教師通過故事、情景表演、多媒體動(dòng)畫等形式為學(xué)生講解了有關(guān)防恐防暴方面的知識(shí)，并教育學(xué)生在遇到壞人時(shí)的應(yīng)對方法及措施，讓學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)方法，展開安全教育活動(dòng)。 演練開始啦！情景一：歹徒闖入 課間期間，學(xué)生在操場上活動(dòng)。這時(shí)，一男子趁學(xué)校人員進(jìn)出校門時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校，保安馬上前去勸其停下，并讓他離開學(xué)校。該男子不聽勸告，繼續(xù)往校園內(nèi)闖。保安前去制止，該男子突然拿出尖刀。 值日教師看到后，迅速報(bào)告學(xué)校校長，拉響警報(bào)鈴聲撥打報(bào)警電話，并用廣播通知師生趕緊回教室，把教室門反關(guān)。 情景二：戶外疏散 戶外師生聽到警報(bào)聲后，疏散組教師立即指揮操場學(xué)生迅速到最近的教室躲避，關(guān)好門、窗，指揮學(xué)生做好防護(hù)準(zhǔn)備。 教師防暴小組趕到并及時(shí)制止歹徒行兇。 情景三：教室防護(hù) 教師聽到警報(bào)聲立即關(guān)好門窗，保護(hù)學(xué)生各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，躲在教室門背后保護(hù)好自己，然后老師拿起凳子或重物把守在教室內(nèi)門口處防護(hù)。 安全教育謹(jǐn)記心間 演練結(jié)束后，學(xué)校立即組織全體教師進(jìn)行了演練總結(jié)，指出演練中存在的問題和改進(jìn)意見。通過此次演習(xí)，提高了全體師生保護(hù)自我的意識(shí)。扎實(shí)做好安全工作，筑牢校園治安防控體系，創(chuàng)建平安校園！ 供圖｜張立平編輯｜朱艷珍審核｜林杰湧