<p class="ql-block"> 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)貫穿在幼兒園生活之中。也一直是我們幼兒園教師關(guān)注的重點(diǎn)!??????</p><p class="ql-block"> 為了把幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)融入在教育教學(xué)之中,提高幼兒的生活自理能力,增強(qiáng)幼兒自我管理意識(shí),特舉辦本次幼兒“生活技能”比賽活動(dòng)!??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在比賽之前我們先來跟著陳瀅老師一起來熱熱身吧!——“加油??”</p> <p class="ql-block"> 比賽分為五項(xiàng)。其中一、二、四、五項(xiàng)中每班前八名小朋友獲得勝利!而第三項(xiàng)進(jìn)行分組,每組前三名小朋友獲得勝利!</p><p class="ql-block"> 我們的比賽就要開始啦!小朋友們準(zhǔn)備好了嘛?!</p><p class="ql-block"> 第一項(xiàng)——幼兒脫??、脫??</p> <p class="ql-block"> 恭喜小朋友們獲得了名次?????? 沒有獲得名次的小朋友也很棒噢!</p> <p class="ql-block"> 第二項(xiàng)比賽——穿園服、穿??、穿??!</p><p class="ql-block"> 小朋友們要加油喲!????????????</p> <p class="ql-block"> 哇!恭喜這八位小朋友????????????可真厲害????</p> <p class="ql-block"> 我們的比賽不只有我們的小朋友噢,我們的家長朋友也來參與了呢!</p><p class="ql-block"> 游戲名——“愛的傳遞”!每個(gè)班級(jí)請(qǐng)出20名家長共同參與,以班級(jí)為組。先完成任務(wù)的組獲得勝利!家長朋友們可要加油了!</p> <p class="ql-block"> 比賽如火如荼的進(jìn)行著,讓我們給他們一點(diǎn)吶喊聲吧!</p> <p class="ql-block"> 恭喜大五班的家長們獲得了勝利??????</p> <p class="ql-block"> 剛剛家長朋友們的表現(xiàn)給我們的小朋友們做了個(gè)好榜樣!????</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在我們繼續(xù)進(jìn)行第三項(xiàng)比賽——疊被子!????????????</p><p class="ql-block"> 比賽分三組進(jìn)行,每組前三名的小朋友獲得勝利??</p> <p class="ql-block"> 獲得名次的小朋友們可真厲害????表現(xiàn)得真棒!</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后我們的家長朋友們幫助老師把床抬到室內(nèi),非常暖心呢??????</p> <p class="ql-block"> 第四項(xiàng)比賽——“夾花生米”</p><p class="ql-block"> 給小朋友們一些掌聲和加油聲吧!</p> <p class="ql-block"> 小朋友們可真厲害????這么快就能把盤子里的花生米都夾完!我們一起來恭喜這些小朋友們!你們可真棒????</p> <p class="ql-block"> 第五項(xiàng)——“串珠子”</p> <p class="ql-block"> 小朋友們拿著自己親手穿的珠子項(xiàng)鏈滿滿的自豪感!讓我們一起恭喜這些小朋友獲得了勝利!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在比賽結(jié)束之前小朋友們一起來玩?zhèn)€游戲吧!——“傳遞正能量”</p><p class="ql-block"> 看看哪個(gè)班級(jí)能獲得勝利呢?!</p> <p class="ql-block"> 恭喜大三班小朋友們獲得了勝利??</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束小朋友們把凳子都自己搬回了教室,我們的家長朋友們也幫助我們的老師把桌子和床搬回了教室里!????????????</p> <p class="ql-block"> 離園之前老師們也給小朋友發(fā)放了小禮物噢!“請(qǐng)注意查收”</p> <p class="ql-block"> 幼兒生活技能的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容,能夠促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心的增強(qiáng),并為其一生奠定良好的基礎(chǔ)。幼兒園一貫注重幼兒生活自理能力的培養(yǎng),從孩子的吃飯、穿衣、睡覺等小事入手,把生活能力的培養(yǎng)寓教于游戲、兒歌之中,循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了培養(yǎng)。在下階段的工作中,我們將繼續(xù)結(jié)合孩子的日常生活,不斷提高孩子的獨(dú)立意識(shí)和自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。</p>
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