家訪暖人心，家校共奮進?！胶涂h華美小學(xué)

平和縣華美小學(xué)

一、與家長溝通學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況 　　家訪是連接教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育過程中形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。10月30號晚，我校組織家訪活動，進一步了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。 　　“家訪”——最美的遇見，最暖的走動。如果說一個家庭是一本書，那么一個孩子就是一個故事。敞開心扉，零距離溝通，讓我們的“故事”更加精彩！ 　　　本次的家訪活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊，教師全員參與，就每個孩子在校期間的生活表現(xiàn)、行為特點、學(xué)習(xí)態(tài)度等情況與家長進行交流，也解答了家長關(guān)于“雙減”政策、“五項管理”等問題。 二、在家訪時，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 　　教師們通過“問看查聽”的方式來了解孩子課余時間的學(xué)習(xí)狀況，從而給予相應(yīng)的指導(dǎo)，提出有效的改進措施。針對學(xué)生出現(xiàn)的問題與不足，從關(guān)愛學(xué)生的角度出發(fā)與家長一起商討解決方案和改進措施。 　　路雖遠，行則將至；事雖小，做則必成。家校溝通是一座橋，一端連著學(xué)校，一端系著家庭，我校希望通過多種形式的誠懇交流，解決家長們的育子困惑，讓學(xué)生的成長可見，實現(xiàn)教育合力的共建共享、合力共贏。 編輯:楊東桓排版:楊東桓審核:林秀平