【子弟低年級部】二年級：多元評價顯魅力，自信展示樂其中 —— 二年級無紙筆測試活動紀(jì)實(shí)

我就是我

如果說我們平時的教學(xué)是精心澆灌每一棵幼苗，期待他們綻放美麗的花朵，那么我們的評價就是讓這些花兒爭奇斗艷。 　　雙減政策落地以來，二年級積極開展親子閱讀、勞動實(shí)踐、體育鍛煉等各項(xiàng)活動，真正做到減負(fù)提質(zhì)。為了落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建更加科學(xué)規(guī)范的評價體系，充分挖掘?qū)W生的個性潛質(zhì)和特長。2021年11月10日，子弟學(xué)校二年級開展了無紙筆測試活動。 　　本次活動，更加突出評價的多元性和可操作性，更加注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的考察。根據(jù)低段孩子特點(diǎn)，將考核知識融于富有童趣的闖關(guān)環(huán)節(jié)，減輕孩子們的心理負(fù)擔(dān)；孩子們在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，在游戲式、參與式、互動式的活動中，鍛煉自己，快樂成長！ 　　活動以抽簽、闖關(guān)的方式進(jìn)行，孩子們帶著自己與家人一起精心制作的通關(guān)活動卡闖關(guān)答題，獲得獎勵。 　　本次活動從開始規(guī)劃、活動安排、磨合細(xì)節(jié)、敲定方案、活動實(shí)施，二年級老師積極準(zhǔn)備，劉曉亮副校長和逯云芳主任全程指導(dǎo)。 　　老師們多次探討敲定方案，大家分工合作，和孩子們一起制作測試用具，讓孩子們參與其中，時刻注重對孩子們綜合能力的培養(yǎng)。 　　此次測試學(xué)科為數(shù)學(xué)和語文兩科，學(xué)生根據(jù)隨機(jī)抽取的測試內(nèi)容，通過口頭表達(dá)和動手操作的方式完成測試，評委從學(xué)生的思維反應(yīng)力，動手操作能力，語言表達(dá)能力等多方面來考核評價學(xué)生。 　　數(shù)學(xué)學(xué)科測試設(shè)置在第一、三關(guān)，分別是“我是小小神算手”和“生活中的數(shù)學(xué)”。希望孩子們學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)，能夠把數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到日常生活中，學(xué)以致用。 　　語文學(xué)科測試設(shè)置在第二、四關(guān)，分別是“我是小話筒”和“小小演說家”。這樣的測試激發(fā)了學(xué)生們對背誦古詩經(jīng)典、朗讀課文以及口語交際的興趣。 　　這次“考試”，我們評委由老師和學(xué)生共同組成?；顒娱_始之前，董京彩老師和曹英敏老師分別就語文和數(shù)學(xué)測試規(guī)則對評委們進(jìn)行培訓(xùn)，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，公平公正。 　　看！孩子們對闖關(guān)活動充滿了期待。 　　本次活動語文和數(shù)學(xué)穿插在一起，分別在兩個“闖關(guān)”平臺同時進(jìn)行。孩子們手持通關(guān)卡在教室外有序排隊(duì)等候，個個胸有成竹，躍躍欲試。 　　候考期間，孩子們自主讀書，安靜等待考試。 　　第一關(guān)，臨陣不懼的口算小達(dá)人。 　　第二關(guān)“我是小話筒”，看我的，我能讀得正確、流利，有感情。瞧！孩子們的臉上寫滿了“我能行”！ 　　負(fù)責(zé)的評委，耐心等待，微笑示意。讓孩子們消除緊張，發(fā)揮出自己的最高水平。評委根據(jù)孩子們的表現(xiàn)，在通關(guān)卡上畫上星級評價，甚至把一枚獎?wù)沦N在孩子的臉上時，孩子們樂開了花。 　　第三關(guān)“生活中的數(shù)學(xué)”。孩子們面對這樣形式新穎、內(nèi)容多彩的考試，變得既緊張又興奮，抽簽、答題、等待成績，每個環(huán)節(jié)都比以往的考試更加認(rèn)真。 　　第四關(guān)“小小演說家”是最能展示孩子們綜合素質(zhì)的一關(guān)。有的自然大方，聲音洪亮；有的沉著冷靜，認(rèn)真作答。 　　我通關(guān)啦！ 　　鄭團(tuán)杰校長，安宏偉副校長、劉曉亮副校長也親臨現(xiàn)場為孩子們加油助威!領(lǐng)導(dǎo)們肯定了二年級無紙筆測試活動，為星級評價和臉上貼獎?wù)碌男路f創(chuàng)意點(diǎn)贊，并勉勵大家讓孩子們笑著學(xué)習(xí)要堅持不懈，真正做到開發(fā)智力，培養(yǎng)興趣。 　　“耶！我們的測試圓滿結(jié)束！”從孩子們天真爛漫的笑臉中，看到了他們對闖關(guān)活動的喜愛，也看到了他們平時努力學(xué)習(xí)的成果。孩子們拿著打滿“星”的通關(guān)卡，喜悅之情溢于言表。 　　本次無紙筆測試活動對師生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，采用星級評價，對學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合評價，讓孩子們遇見更美好的自己；讓他們有更多的機(jī)會獲得學(xué)習(xí)的成功感，增強(qiáng)自信心；讓孩子們感受到原來考試也可以是這樣的！同時也讓老師和家長對孩子有了更全面的認(rèn)識。讓孩子們在樂中學(xué)，我們一直在路上。祝愿孩子們在子弟學(xué)校這片沃土上健康茁壯地成長！ 撰稿：張娜編輯：陳麗艷審核：杜華南