金秋教研助“雙減”，“新課新上”寫新篇——記寧陵縣初級(jí)中學(xué)體音美心勞優(yōu)質(zhì)課集中學(xué)習(xí)活動(dòng)楊靜娜 <p class="ql-block"> 教育是渡人之船，交流是乘風(fēng)的帆，評(píng)課是清風(fēng)幾許。 “雙減”政策下，本著“減負(fù)提質(zhì)”和“高效課堂”的工作目標(biāo)，為規(guī)范課堂教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升體音美心勞教師課堂教學(xué)水平，我校體音美心勞教研組全體教師于2021年11月9日下午開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)的主講人是來(lái)自北京市育才學(xué)校的王海青老師，王老師為我校全體美育老師帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的高效課堂盛宴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《春江花月夜》是唐代詩(shī)人張若虛創(chuàng)作的七言長(zhǎng)篇歌行。此詩(shī)沿用陳隋樂(lè)府舊題，運(yùn)用富有生活氣息的清麗之筆，以月為主體，以江為場(chǎng)景，描繪了一幅幽美邈遠(yuǎn)、惝恍迷離的春江月夜圖，抒寫了游子思婦真摯動(dòng)人的離情別緒以及富有哲理意味的人生感慨，被聞一多譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。民族管弦樂(lè)曲《春江花月夜》力圖從音樂(lè)的角度來(lái)刻畫(huà)一幅美麗動(dòng)人的月夜江景。樂(lè)曲的旋律流暢婉轉(zhuǎn)，格調(diào)古樸典雅、生動(dòng)秀美，充分地利用各種音樂(lè)手段，形象地描繪了祖國(guó)春江月夜的良辰美景，被譽(yù)為中國(guó)古典音樂(lè)中的經(jīng)典。</p> <p class="ql-block"> 《春江花月夜》是由引子、主題樂(lè)段、主題的多次變奏及尾聲構(gòu)成的。這首具有中國(guó)特色的變奏曲，每個(gè)樂(lè)段前面都有一個(gè)小標(biāo)題。分別是江樓鐘鼓、月上東山、花影層疊、水云深際、漁歌唱晚、回瀾拍岸、欸乃歸舟、尾聲。通過(guò)欣賞古曲，使學(xué)生了解有關(guān)的音樂(lè)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的感情和學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的興趣。</p> 春江花月夜 認(rèn)真記錄，積極點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> “ 若升高，必自下；若陟遐，必自邇。 ”雙減政策下，如何能讓學(xué)生“減負(fù)提質(zhì) ”？如何能讓課堂“減負(fù)增效 ”？這要求我們從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真鉆研課堂教學(xué)，精心備好每一節(jié)課，為實(shí)現(xiàn)“高效課堂”而努力！ </p> <p class="ql-block">攝影:楊靜娜</p><p class="ql-block">編輯:楊靜娜</p><p class="ql-block">審核:張 萍</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌:張軍師</p> 春江花月夜課堂雙減體音美心勞課堂教學(xué)減負(fù)月夜優(yōu)質(zhì)課提質(zhì)