深耕文田醉書香，滿腔熱情育英才——陽春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文科組簡介

星哥

作家曹文軒指出，語文和語文老師，對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長來說，是至關(guān)重要、無可替代的。他還強(qiáng)調(diào)，語文老師永遠(yuǎn)是一所學(xué)校的品質(zhì)的建構(gòu)者和體現(xiàn)者。 一、指導(dǎo)思想 陽春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文科組重視學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校教科處、教務(wù)處的教學(xué)教研計(jì)劃，大力提高課堂教學(xué)效率。語文科組貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課程改革（構(gòu)建高效課堂）、新教育實(shí)驗(yàn)（“師生共讀齊寫、營造書香校園”）為重點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)科研化、教育科研常規(guī)化。以大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。全科組老師要繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，了解當(dāng)前教壇的新動(dòng)態(tài)，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。 二、教學(xué)理念 全科組教師及時(shí)更新教學(xué)理念，在日常教學(xué)中積極落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)。同時(shí)，秉承“讓學(xué)校的每一個(gè)人都得到發(fā)展”的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)我?！伴诺馈蔽幕?，并貫徹落實(shí)在教育教學(xué)當(dāng)中，做到：有教無類、兼收并蓄的“容”，經(jīng)受磨礪、提高能力的“熔”，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的“融”，欣欣向榮、爭當(dāng)先進(jìn)的“榮”。相信通過不懈努力，每一位老師，每一位同學(xué)，都能如榕樹般獨(dú)木成林，獨(dú)當(dāng)一面。 三、師資結(jié)構(gòu) 語文科組共57人，包括男教師12人，女教師45人。全部老師擁有本科學(xué)歷，其中3人在職研究生畢業(yè)。從年齡上看，老中青搭配得當(dāng)，1980年前出生的共17人，90后共6人（其中4人已完成一次初中循環(huán)教學(xué)）。從職稱上看，高級(jí)16人，中一31人。根據(jù)教學(xué)需要，語文科組分設(shè)三個(gè)備課組，其中七年級(jí)21人，八年級(jí)20人，九年級(jí)16人。所有老師愛崗敬業(yè)，努力鉆研，潛心育人，配合默契，是一支高素質(zhì)、高效率的優(yōu)秀隊(duì)伍。 <h5 style="text-align: center">初一語文備課組</h5> <h5 style="text-align: center;">初二語文備課組</h5> <h5 style="text-align: center;">初三語文備課組</h5> 四、教師風(fēng)采 國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來。耿耿園丁意，拳拳育人心。語文科組的教師都十分優(yōu)秀，熱愛學(xué)生，忘我耕耘。每位老師的課堂授課都富有特點(diǎn)，例如：講課幽默生動(dòng)的黃昌儉、梁銘浩、黃秀娥、林茂嫻、羅飛雁；課堂上娓娓動(dòng)情的蘇紅珍、楊眉、陳娥、陳川花、李春蓮、楊秋梅；親切自然而又功底深厚的陳清華、黃榮權(quán)、李艷珍、譚高翔、蘇日芬、蘇慶、曾盈盈；思路新穎且教學(xué)靈活的張麗師、覃敏悅、龍瑩瑩、袁滑、陳永、梁敏、黃丹丹；基礎(chǔ)扎實(shí)而又朝氣蓬勃的譚雄星、劉可欣、李佩鴻、吳瑤瑜、黎玉銀。全體語文老師，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人類靈魂工程師的深刻內(nèi)涵，為陽春市教育事業(yè)的發(fā)展作出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。受篇幅所限，本文從中選出六個(gè)代表進(jìn)行介紹。 1、陳惠琴:愛崗敬業(yè)三十年，教書育人一揮間。三尺講壇深耕耘，千仞文山勇攀登，喜看少年初長成，輕捋華發(fā)笑談中。常思方針終不忘，收拾行囊又一程。 　　2、蔣惠娟：從教三十載，兢兢業(yè)業(yè)，初心不改，未嘗松懈半刻。專心研究，巧妙設(shè)計(jì)，精益求精，把握核心內(nèi)容；寓教于樂，趣味盎然，激情四溢，書聲與笑聲齊飛；精批細(xì)改，耐心輔導(dǎo)，誨人不倦，著力于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展；作文指導(dǎo)，尋章究法，勤于面批，竭力達(dá)于完美。嚴(yán)慈有度，常熬“雞湯”，潤澤心靈，學(xué)生稱其“蔣媽媽”。 教育格言:以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。 　　3、胡曉玲：語文科組長，中學(xué)語文高級(jí)教師。自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，用心教書，潛心育人，肯學(xué)習(xí)，愛探索，喜實(shí)踐，善總結(jié)，在教育教學(xué)方面取得了一定的成果。特別是在閱讀和作文教學(xué)方面形成了自己的一套行之有效的做法。曾獲得廣東省“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、陽春市“馮志強(qiáng)先生獎(jiǎng)教基金會(huì)”教研員特別獎(jiǎng)、陽春市優(yōu)秀教師獎(jiǎng)；所錄制的微課獲陽江市中小學(xué)教育教學(xué)微課語文組一等獎(jiǎng)；所寫多篇教育教學(xué)論文分別在陽江市陽春市多次獲獎(jiǎng)；曾參加由北京大學(xué)主辦的“國培計(jì)劃2013骨干教師高端研修項(xiàng)目”培訓(xùn)，也曾參加陽江市省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。培訓(xùn)后個(gè)人的教育教學(xué)能力又得到了較大的提升。19年10月被廣東省教育技術(shù)中心聘為“廣東省2019年度‘一師一優(yōu)課，一課一名師’活動(dòng)省級(jí)‘優(yōu)課’評(píng)審專家”。 教育格言：一心育桃李，累并快樂著！ 　　4、游其倫：大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)語文高級(jí)教師，現(xiàn)任九年級(jí)語文備課組組長。有近二十年中考語文備考工作經(jīng)驗(yàn)。他在指導(dǎo)學(xué)生寫作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，分別指導(dǎo)學(xué)生多次獲得地市以上現(xiàn)場作文大賽一等獎(jiǎng)，是陽江市及廣東省現(xiàn)場作文優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；撰寫教育教學(xué)論文十五篇，分別獲陽春市、陽江市論文評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)；課堂教學(xué)中，重點(diǎn)突出，思路清晰，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣濃厚；在指導(dǎo)學(xué)生閱讀方面，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，在答題方法和技巧的指導(dǎo)上有獨(dú)到之處，曾獲得廣東省“萬千少年快樂閱讀閱讀之師”稱號(hào)。<div> 教育格言：只要努力一點(diǎn)點(diǎn)，就能前進(jìn)一大步。 </div> 　　5、朱志娟：中共黨員，中學(xué)語文一級(jí)教師，現(xiàn)任八年級(jí)語文備課組組長。她身居教育教學(xué)一線，用心教書，潛心育人，三尺講臺(tái)，辛勤耕耘。教學(xué)風(fēng)格細(xì)膩、扎實(shí)、沉穩(wěn)。課堂以生為本，注重實(shí)效，善于開展形式多樣的活動(dòng)，寓教于樂，使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)有所得。她教研意識(shí)強(qiáng)，積極主動(dòng)參與陽春市、陽江市多項(xiàng)課題研究，是學(xué)校課題組的帶頭人和主要成員。她注重理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文。獲得“陽春市優(yōu)秀班主任”、“陽春市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)；獲得陽江市“一師一優(yōu)課、一課一名師”二等獎(jiǎng)和陽江市教育教學(xué)微課一等獎(jiǎng)；撰寫的教育教學(xué)論文獲陽江市一、二等獎(jiǎng)。 教育格言：不辭園丁苦，但求桃李香。 　　6、楊雪青：中共黨員，中學(xué)語文高級(jí)教師，現(xiàn)任七年級(jí)語文備課組組長。她忠于黨和人民的教育事業(yè)，用愛心、細(xì)心、耐心教育每一位學(xué)生，工作上盡職盡責(zé)，任勞任怨，對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生都傾注了滿腔的心血與關(guān)愛?！皣?yán)”和“愛”是她的教育風(fēng)格,“讓學(xué)生成長、成人、成才”是她的教育追求。她對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“師愛”，盡情享受著做老師的喜悅！“用心去工作，用愛去育人”是她26年如一日的真實(shí)寫照！ 教育格言：教著，感受著；走著，快樂著！ ?五、教學(xué)管理 1、集體備課：各備課組每周進(jìn)行集體備課，認(rèn)真討論教學(xué)方案和教學(xué)細(xì)節(jié)。從上學(xué)期以來，各備課組開會(huì)時(shí)，各位中心發(fā)言人都能按要求播放課件來說課，精心展示教學(xué)思路。同時(shí)，安排有專人拍照記錄。如今的備課研討活動(dòng)，更規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，也更高效充分。 <h5 style="text-align: center;">初一語文備課會(huì)</h5> <h5 style="text-align: center;">初二語文備課會(huì)</h5> <h5 style="text-align: center;">初三語文備課會(huì)</h5> 　　2、青藍(lán)結(jié)對(duì)：安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來指導(dǎo)、幫助年輕教師，是語文科組多年來一直堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)。也正因此，一位位新畢業(yè)教師得以迅速成長，為我校的語文教學(xué)注入新的活力。參加工作第三年的劉可欣，在2021年春廣東省中學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)展示比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。在2021年10月20日晚上舉行的學(xué)校青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上，語文科組的朱志娟老師作為師傅代表，柯文舒老師作為徒弟代表，分別作了熱情洋溢的發(fā)言。新學(xué)年，相信在李艷珍、黃昌儉、朱志娟、覃敏悅、譚雄星等師傅的指點(diǎn)下，柯文舒、黃曉銅、張茜瑜三位年輕教師將在教學(xué)舞臺(tái)上綻放更多光彩。 　　3、青年教師比賽：近年來，語文科組多次舉行青年教師比賽，有效錘煉了青年教師們的教學(xué)基本功，推動(dòng)其專業(yè)成長。比如，2019年10月舉行了優(yōu)質(zhì)課校級(jí)選拔賽，2020年10月舉行了首屆青年教師教學(xué)能力大賽，2021年4月舉行了青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)展示比賽，2021年10月-11月舉行了第二屆青年教師教學(xué)能力大賽。 <h5 style="text-align:center;">2020年10月，首屆青年教師教學(xué)能力大賽</h5> <h5 style="text-align: center">2021年4月，青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)展示比賽</h5><div> </div> <h5 style="text-align: center;">2021年11月，第二屆青年教師教學(xué)能力大賽決賽</h5> 　　4、經(jīng)驗(yàn)介紹：在學(xué)期開始和中段，語文科組都會(huì)請(qǐng)教學(xué)業(yè)績突出的教師分享成功經(jīng)驗(yàn)，給同事們帶來了許多有益的啟發(fā)。 ?六、學(xué)習(xí)提升 1、校內(nèi)公開課：授課教師都能認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，展現(xiàn)精彩課堂。同事們專心地聽、記，課后積極發(fā)言，一般以鼓勵(lì)為主，同時(shí)也委婉地指出不足之處，提出中肯建議。 　　2、專家名師送課：多年來，先后到我校進(jìn)行送課交流的語文專家名師，主要有：廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的陳鏗老師，韶關(guān)北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孔維波老師，深圳寶安區(qū)初中語文教研員倪崗老師，江門市蓬江區(qū)中學(xué)語文教研員周華章老師，佛山市三水中學(xué)附屬初中的溫偉東老師，珠海紫荊中學(xué)的郭婷婷老師。每當(dāng)有專家名師來校送課，語文科組都非常重視，全體語文老師抓住難得的現(xiàn)場學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，聚精會(huì)神地聽課和記錄，課后如饑似渴地向?qū)＜颐麕焸冋?qǐng)教，因此收獲良多。 <h5 style="text-align: center;">佛山語文名師溫偉東做講座</h5> <h5 style="text-align: center;">珠海紫荊中學(xué)郭婷婷副校長來校送課與交流</h5> 　　3、外出學(xué)習(xí)：經(jīng)常派出骨干教師和青年教師，到外地參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。胡曉玲、黃昌儉、李春蓮、朱志娟四位老師先后參加過教育部組織的“國培計(jì)劃”及教育部示范性項(xiàng)目骨干班主任教師培訓(xùn)。陳惠琴、朱志娟、張麗師、羅飛雁、陳永、蘇慶、胡曉玲等參加省級(jí)或市級(jí)的骨干教師培訓(xùn)。每次外派學(xué)習(xí)的老師回來后，都會(huì)在科組會(huì)上做學(xué)習(xí)匯報(bào)，分享心得，讓更多的老師獲益。 老師們外出參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn) 回校后，參加培訓(xùn)的老師在分享所學(xué)內(nèi)容 　　4、網(wǎng)絡(luò)教研：語文科組充分利用線上教研資源，讓老師們進(jìn)行充電學(xué)習(xí)。2021年9月8日下午，廣東省教育研究院舉辦了南方教研大課堂第九場專場講座，主題為“潛心品文，深情育人——學(xué)教評(píng)一體化理念下初中語文課程育人路徑探究”。馮善亮、朱于國、鄭桂華、孔維波等眾多專家和名師，向我們展示了一場高水平的教研盛宴。全體語文教師認(rèn)真觀看了相應(yīng)直播，共同感受這場教研盛宴的風(fēng)采。 　　5、市級(jí)比賽：多年來，在歷屆的陽春市優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校語文科組表現(xiàn)十分優(yōu)異，每次都有老師獲得一等獎(jiǎng)的殊榮。比如最近一次的2019年，李春蓮老師獲得了語文科一等獎(jiǎng)。一場場精彩的比賽，讓語文老師們感受到不同的教學(xué)風(fēng)格，也學(xué)到了一些東西。而磨課、賽課的過程，讓青年教師不斷磨練自身，其專業(yè)能力得以迅速成長。 ?七、教研成果 1、教學(xué)成績：在初一初二的期末考試和陽春市初中學(xué)科綜合能力競賽中，在初三中考中，語文科的成績一直表現(xiàn)優(yōu)異。尤其是2021年中考，我校有12位同學(xué)在語文上取得滿分的成績，非常值得全體語文老師為之驕傲！ 2、學(xué)生獲獎(jiǎng)：我們的歷屆學(xué)生，在語文老師的指導(dǎo)下，積極參與各級(jí)征文比賽，取得了突出成績，獲得了不少重量級(jí)的榮譽(yù)。在2019年第十二屆廣東中小學(xué)“暑假讀一本好書”活動(dòng)中，我校李夢(mèng)瑜同學(xué)獲得中學(xué)組二等獎(jiǎng)，羅碧燃同學(xué)獲中學(xué)組三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師為陳娥。在2020年廣東省“中國夢(mèng)，家風(fēng)美”征文比賽中，我校馮心蕊同學(xué)獲初中組一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師為黃榮權(quán)。在2020年廣東省“我與祖國共成長”中小學(xué)作文展示活動(dòng)中，我校的黃曉雯同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，吳潤慈同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師為蘇紅珍。在2021年“一封家書——作業(yè)幫杯”廣東省第三屆中小學(xué)書信活動(dòng)中，我校的陳泳霖同學(xué)獲初中組三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師為蘇慶。 　　3、課題研究：語文老師們積極參與課題研究，促使自身教研水平不斷提高。已經(jīng)結(jié)題的研究課題有:（1）《初中語文“情感共鳴”課堂教學(xué)模式探究》（陽春級(jí)），主持人朱志娟，成員：陳永、譚高翔、李佩鴻、譚雄星。（2）《初中小說文本課堂教學(xué)有效切入點(diǎn)探究》（陽江市級(jí)），主持人黃秀娥，成員：胡曉玲、張麗師、梁銘浩、龍瑩瑩、黃昌儉。（3）《信息技術(shù)與初中語文學(xué)科的有效整合研究》（陽春級(jí)），主持人黃榮權(quán)，成員：陳娥、曾盈盈、鄧芳珍、李孟轉(zhuǎn)、陳川花。（4）《開展多樣化閱讀活動(dòng)，提高中學(xué)生語文素養(yǎng)》（陽江市級(jí)），主持人陳惠琴，成員：黃少珍、嚴(yán)榕清、徐雪艷、羅惠丹、劉歐、陳少赫。（5）《培養(yǎng)語文朗讀能力的研究》（陽江市級(jí)），主持人覃敏悅，成員：范勇杰、吳遠(yuǎn)梅、楊秋梅、李佩鴻、梁敏、黃丹丹。 正在進(jìn)行的課題有:（1）《校本教材的研究與開發(fā)》（陽春級(jí)），主持人胡曉玲，組員:羅飛雁、龍瑩瑩、張秀明、林越海、王萬龍。（2）《基于核心素養(yǎng)的初中語文閱讀教學(xué)策略研究》（陽江級(jí)），主持人陳娥，成員：朱志娟、曾盈盈、林茂嫻、梁敏、李春蓮。（3）《部編初中語文教材綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》（陽春級(jí)），主持人楊眉，成員：李佩鴻、黃丹丹、孟華、柯文舒、黃秀娥。（4）《初中語文綜合性學(xué)習(xí)與校園文化資源的融合研究》（省級(jí)），主持人陳惠琴，成員：蔣惠娟、張麗師、陳永、蘇慶、張秀明、劉可欣、吳瑤瑜、黎玉銀。 　　4、所獲榮譽(yù)：陳惠琴老師獲得“廣東省特級(jí)教師”、“南粵優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。劉可欣在21年春參加廣東省中學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)展示比賽，獲得二等獎(jiǎng)的殊榮。有16名教師先后獲得廣東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。老師們所寫的教育教學(xué)類論文，在陽江市紛紛獲獎(jiǎng)，朱志娟、胡曉玲等人錄制的語文微課視頻先后獲得陽江市一等獎(jiǎng)的殊榮…… ?八、書香校園 校園里的各種語文活動(dòng)豐富多彩，既豐富了學(xué)生的課余生活，也讓更多的文化韻味走進(jìn)了學(xué)生的心中。 1、讀書節(jié) 　　2、手抄報(bào) 　　3、辯論賽 　　4、經(jīng)典詩文朗誦 　　5、圖書館閱讀課 　　6、科組黑板報(bào) 九、校內(nèi)承擔(dān) 語文老師們敢于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)了校內(nèi)多項(xiàng)任務(wù)，配合學(xué)校工作。例如：很多語文老師擔(dān)任班主任，積極處理班級(jí)事務(wù)，任勞任怨；張麗師、譚雄星、李佩鴻、柯文舒等多位語文老師參與負(fù)責(zé)校園新聞宣傳；每次“創(chuàng)衛(wèi)”，語文老師們都非常準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真；李佩鴻擔(dān)任《榕園報(bào)》主編，參與編輯的還有陳川花、孟華、梁敏、劉可欣、柯文舒等幾位老師；積極參與第二課堂，努力為學(xué)生拓寬視野，激發(fā)他們的興趣；每次學(xué)校有征文任務(wù)和手抄報(bào)任務(wù)，都是由語文老師負(fù)責(zé)評(píng)審…… <h5 style="text-align:center;">《榕園報(bào)》主要編委的合影</h5> <h5 style="text-align:center;">語文老師們精心編輯出版的《榕園報(bào)》</h5> <h5 style="text-align:center;">語文老師們積極參與活潑多樣的第二課堂</h5> 十、科組文娛 工作之余，語文老師們經(jīng)常參加各種文體活動(dòng)，通過多種方式來調(diào)劑生活，放松身心。比如，上學(xué)年老師們積極參加科組排球賽，在球場上揮灑汗水，沒上場的同事在一旁觀賽助威。又如，每學(xué)期，各備課組都會(huì)適當(dāng)舉辦集體活動(dòng)，以聯(lián)絡(luò)感情。 　　語文科組的全體教師，將秉持初心，在語文教學(xué)的路上砥礪前行，在平凡的崗位上繼續(xù)做出不平凡的業(yè)績。我們每一位實(shí)中語文人，將繼續(xù)為學(xué)生送上溫暖和智慧，為學(xué)校守住那一抹亮麗厚重的人文底色，也如同一棵棵枝繁葉茂的榕樹，默默地為陽春的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。 撰稿：胡曉玲、譚雄星編輯：譚雄星圖片：全體語文老師審核：陳惠琴、胡曉玲、朱志娟、楊眉