三寬教育——《家書故事：家書中的家教》

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古以來家書都是傳遞信息和親情的載體，歷史悠久的人際溝通方式，是解決家庭難題的一把鑰匙。不要小看一封家書，從古今的家書中可以吸收營養(yǎng)，通過寫家書、讀家書等具體行動，可以在家庭中建立良好的親子關(guān)系，涵養(yǎng)家風(fēng)。本節(jié)課，張丁老師為我們講授《家書故事：家書中的家教》，一起來學(xué)習(xí)吧。<br> 本期課程主講人張丁老師，中國人民大學(xué)家書博物館副館長家書教育專家。張丁老師主要從三個方面對家長朋友們進(jìn)行細(xì)心地講授指導(dǎo)：<br>一、圍繞家書的歷史發(fā)展和教育意義<br>二、家書中的家教啟迪<br>三、如何寫家書三方面 <div> 隨著現(xiàn)代通訊工具的發(fā)展，書信已經(jīng)成為了記憶被電話、微信、QQ取代，書信退出舞臺是科技發(fā)展的必然結(jié)果，但家書有現(xiàn)代通訊手段無法取代的意義就像“字如其人”“見字如晤”等。家書的歷史非常悠久，至少有二千多年，可以說從有文字開始就有了家書。真摯的家書是維系情感的力量，映照出彼此的生活準(zhǔn)則與真切的熱情。家書更是家教、家風(fēng)的載體，對人產(chǎn)生了深刻影響。<br></div><div> 這兩封秦朝家信的內(nèi)容與現(xiàn)代家信并無二致，兩位士兵在信中問候了家人，述說了自己的境況，因?yàn)樘鞖鉂u漸變暖，希望母親寄些單衣過來，可見古人思家、愛家的心情和我們一樣。家書傳遞親情的作用千百年來亙古未變，不需要通過“大道理”來教育孩子，通過家書就可以傳遞愛國、愛社會、愛家人、愛他人的思想。</div> 司馬光是北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家，主持編纂了編年體通史《資治通鑒》。為人溫良謙恭、剛正不阿；做事用功，刻苦勤奮。司馬光在給兒子司馬康的家書《訓(xùn)儉示康》中有很多名言警句，比如：“眾人皆以奢靡為榮，吾心獨(dú)以儉素為美”、“由儉入奢易，由奢入儉難”、“儉，德之共也；侈，惡之大也“。<br> 現(xiàn)在的孩子生活優(yōu)渥，環(huán)境中彌漫享樂主義思想，而司馬光的家書中講透了奢侈和節(jié)儉之間的辯證關(guān)系，教育孩子節(jié)儉的美德要從小養(yǎng)成，所以讀這封司馬光給兒子司馬康的家書可以給家長以啟迪。 <div> 曾國藩是中國近代政治家、戰(zhàn)略家。曾國藩對清王朝的政治、軍事、文化、經(jīng)濟(jì)等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。有人稱曾國藩是“千古完人”，因?yàn)樗诹⒐Α⒘⒌?、立言方面做得最成功。而曾國藩的家書也充滿了家教智慧，曾國藩家書一講修身，如何保養(yǎng)身體；二講持家，對家庭的責(zé)任；三講讀書治學(xué)。</div><div> 曾國藩重視家庭教育，強(qiáng)調(diào)讀書重點(diǎn)一在立志，二要有遠(yuǎn)見，三要有恒心。立遠(yuǎn)大志向，未來才不會位居末流，可以走在前列。每天都要學(xué)習(xí)才不會驕傲自滿，所以要有恒心。這高度概括了曾國藩關(guān)于讀書勵志的觀點(diǎn)。</div> 梁啟超是中國近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家，戊戌變法領(lǐng)袖之一。梁啟超有九個子女，皆為才俊，這樣的結(jié)果也離不開家書的教育。梁啟超以朋友的語氣和孩子交流，家書中充滿了對孩子的愛。如：<br> “你們須知你爹爹是最富于情感的人，對于你們的愛情，十二分熱烈。你們無論功課若何忙迫，最少隔個把月總要來一封信，便幾個字報報平安也好?！? 梁啟超家書很有教育意義，現(xiàn)身說法，告訴孩子要全面發(fā)展，而非只集中于一個方面。<br> 家書是傳遞信息和親情的載體，是歷史悠久的人際溝通方式，具有家教的重要功能，是實(shí)現(xiàn)家教最為有效的方式，是破解家庭教育難題的一把鑰匙。家長如果能讀家書、寫家書，從古今家書中吸收營養(yǎng)，就能建立起良好的親子關(guān)系，涵養(yǎng)美好家風(fēng)。<br><div> 不要小看一封家書，從一封家書出發(fā)，從一封家書入手，往前走，一定會看到不同的風(fēng)景，收獲美好的風(fēng)光。</div> 家長們仔細(xì)傾聽、認(rèn)真記錄，紛紛發(fā)來學(xué)習(xí)的照片、筆記照片，以及自己觀看的感想和收獲等，收獲頗多。