<p class="ql-block">省勞動課題開題儀式課題組成員代表發(fā)言稿(程敏霞)</p> <p class="ql-block">尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好! 落英起舞,黃葉翻飛。秋日的獨小,恬淡靜美。在這美麗收獲的季節(jié),我們迎來了省級課題《小學(xué)綜合實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生勞動能力的策略研究》的開題儀式。作為該課題組成員,我感到無比榮幸。蘇霍姆林斯基說過:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的任務(wù),那你就應(yīng)當引導(dǎo)教師,走上從事研究這條幸福的道路?!苯裉?,在各位專家的引領(lǐng)下,我們也走在這幸福的道路上!這是一條以研究為載體,攜手并肩的專業(yè)成長之路!下面,請允許我代表課題組全體成員作如下表態(tài): 1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),夯實理論基礎(chǔ)在開展課題研究的過程中,必要的理論知識是不可缺少的。我們將努力學(xué)習(xí)國內(nèi)外相關(guān)的教育教學(xué)理論,尤其是最前沿的理論信息。廣泛查閱資料,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過讀書、做筆記、閱讀教育教學(xué)期刊、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向?qū)<艺埥痰韧緩剑粚嵶陨淼睦碚摶A(chǔ)。 2.教研有機結(jié)合,注重反思積累“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,凡事都要經(jīng)過親體驗才能領(lǐng)悟其真諦。我們一定把開展課題研究和教育教學(xué)的實踐緊密結(jié)合起來,積極投身課堂實踐,把培養(yǎng)學(xué)生勞動能力的策略、方法運用到課堂中,讓學(xué)生得到鍛煉、成長,并積極向其他老師推廣,使我們的研究成果遍地開花結(jié)果。我們將積極進行教學(xué)反思,認真撰寫教學(xué)日志、案例分析、專題論文,及時分析、總結(jié)教學(xué)心得,優(yōu)化研究過程。在實踐中探索,在實踐中提高,不斷提高自己的教學(xué)水平和教研能力。 3.明確分工職責,弘揚團隊精神。今天我們的課題研究已有了良好的開端,但艱辛的研究工作正等待著我們,研究過程中一定會遇到諸多的新情況,新問題。我們課題組的老師們一定會團結(jié)協(xié)作,緊密配合,發(fā)揚團隊精神。明確分工,各負其責,切實履行研究任務(wù);加強交流,互相協(xié)調(diào),耐心細致地做好研究工作?!皺憋L沐雨,薪火相傳;篳路藍縷,玉汝于成”。 學(xué)習(xí)、研究在路上,今天,只是一個充滿希望的開始,我相信,在各位專家的專業(yè)引領(lǐng)下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在我們課題組成員的共同努力下,我們課題的研究工作一定會花滿枝頭,碩果飄香!。 我的發(fā)言完畢,謝謝大家?。?019.9.22 懷寧縣獨秀小學(xué)程敏霞)</p>
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