五年級組教師線上教學足跡 楊曉燕 <p class="ql-block"> 在這個特殊的時期,同心縣第四小學制定了一系列方案,按包片領(lǐng)導包年級、班主任包學生,把中層領(lǐng)導和班主任編排各個年級群、班級群、學科群,督促老師和學生按時進入在線課學習。 </p> <p class="ql-block"> 莫道浮云終蔽日,嚴冬過盡綻春蕾。戰(zhàn)“疫”當前,我校五年級組老師充分利用寧教云平臺,為學生搭建起身離心不離的“在線直播”課,讓學生們宅在家中也能學習。授課教師充分運用寧教云app備課、上課、為學生推送作業(yè),批閱反饋作業(yè),使寧教云平臺在這個特殊的時期,助力學生線上學習。</p> <p class="ql-block"> 每天早上7點40分至8點,教師們在自己的班級群里簽到打卡,帶動學生快速進入學習狀態(tài)。每節(jié)課上課前,任課老師在家長微信群里發(fā)信息告知學生上課時間、科目、提醒孩子們上課時間快到了,做好課前準備。針對數(shù)學,語文等學科的不同特點制定不同的教學方式,比如語文教師利用在線課堂的視頻功能給學生每天上早讀,學生們積極性特別高。</p> <p class="ql-block"> 利用“在線直播”課的可回放功能給學生講新授課或練習課,對于基礎薄弱的學生來說,可以針對不懂的知識點回看,直到弄懂為止。課后答疑,輔導環(huán)節(jié)必不可少,老師通過寧教云、學科微信群等,對學生開展作業(yè)布置、檢查、在線輔導、答疑等教學活動,確保作業(yè)不過夜,學習不留夾生,從而保證教學進度和效果。一條個性化的作業(yè)評語,一份優(yōu)秀作業(yè)的展示,一句透過網(wǎng)絡傳遞出去的關(guān)切的話語……都給孩子們傳遞一份溫暖、一份關(guān)愛、一份心與心的交流。通過網(wǎng)絡教學,真正實現(xiàn)了,師不停教,生不停學,網(wǎng)上互動,“教”“學”相長。</p> <p class="ql-block"> “在線直播”課已經(jīng)開設第二周了,在新的學習模式下,五年級老師們通過微信群,寧教云等方式指導學生學習,方式有效、多樣、很好的將“自教”和“他教”相結(jié)合;“自學”和“講授”相結(jié)合;“練習”和“反饋”相結(jié)合,使學生積極參與到在線直播學習中,宅在家中也能充實的過好每一天。</p> <p class="ql-block"> 一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹林;百年之計,莫如樹人。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,相信在我們教師的不懈努力下,讓學生享受別樣的課堂,一樣的精彩!</p>
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