學(xué)家庭教育，做智慧父母

七色花幼兒園

七色花幼兒園2022年春季新生正在報名…… 七色花幼兒園是一家致力于為認(rèn)同我們教育理念的0——6歲左右兒童提供托育和幼兒教育的貧民化貴族幼兒園?，F(xiàn)有嘉陵和高坪兩個校區(qū)。嘉陵校區(qū)位于茶盤路五段朗泰嘉源小區(qū)，高坪校區(qū)位于江東中路七段香頌灣小區(qū)。七色花高坪校區(qū)集托幼為一體，可以滿足0——6歲寶寶入托入園?，F(xiàn)在托育和幼兒園都同時啟動招生，歡迎廣大家長帶孩子前來參觀、咨詢、報名！孩子天賦花開，從奧爾夫音樂開始！孩子選擇改變，從七色花幼兒園開始！七色花——您身邊的托幼專家！七色花——給寶貝一個溫馨的家！ 聯(lián)系電話：邱園長：13228261185（微信同號）雷園長：13219156322（微信同號） 一、98號主席令頒布說明什么 2021年10月23日頒布了98號主席令，第98號主席令說《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》由第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過，新法將從2022年1月1日起實施。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。 《家庭教育促進(jìn)法》的制定，意味著我國首次在國家層面就家庭教育問題專門立法，以法律形式促進(jìn)家庭教育事業(yè)的發(fā)展，提升父母家庭教育能力，約束父母養(yǎng)而不教、教而不當(dāng)?shù)牟涣忌踔吝`法行為，促進(jìn)作為家庭成員也是國家公民的未成年人身心才智全面健康成長。 家庭教育是人生的第一道防線（占整個教育的64%）學(xué)校教育是人生的第二道防線（占整個教育的25%）社會教育，心理咨詢是人心的第三道防線（占整個教育的11%）第一二道防線已經(jīng)失手太久了……國家不干預(yù)不行了！今天家庭教育最需要的不是家庭教育法，而是家庭教育的文化！ 有知識不一定代表有文化，文化不在博士，不在碩士，文化不在學(xué)校，不在輔導(dǎo)班，一個人的文化程度和他上了多少年的學(xué)校教育，上了幾年學(xué)無關(guān)，只與他的人格成熟度有關(guān)！ 而教育分兩塊——知識教育與文化教育，今天學(xué)校教育缺失了最重要的一塊，所以文化教育要回歸家庭，孩子只能是家長教，所有就誕生了《家庭教育促進(jìn)法》。家庭教育離不開家文化。什么是家文化？就是一個家庭的溫度（家庭氛圍），家庭溫度就是父母的人格成熟度。家庭文化就是夫妻關(guān)系，就是家風(fēng)。言教不如身教，身教不如境教。什么是境教？就是夫妻作用下的家庭氛圍。家庭不被文化就被物化，父母文化到什么程度，能量就大到什么程度；物化到什么程度，就巨嬰到什么程度。一個沒有文化的家庭，歸根結(jié)底就是父母的人格成熟度欠缺。很多年輕夫妻，因為人格成熟度缺失，導(dǎo)致很多夫妻因為一點小事就離婚.離婚之后還當(dāng)著孩子的面經(jīng)常詆毀另一方——你媽怎么樣，你爸怎么樣……生在這種家庭的孩子要用一生去療愈原生家庭帶給他的傷害……而人格發(fā)育成熟的人，即便離婚也能處理好夫妻關(guān)系，保護(hù)好孩子！ 二、智慧媽媽的育兒故事 何江的成長故事 在2016哈佛一年一度的畢業(yè)典禮上，迎來了首位來自中國大陸的留學(xué)生作為哈佛研究生優(yōu)秀畢業(yè)生代表進(jìn)行畢業(yè)演講。這位站在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮講臺上，在哈佛完成6年碩博連讀的生物系博士畢業(yè)生名叫——何江。這是哈佛大學(xué)給予畢業(yè)生的最高榮譽，何江成為第一位享此殊榮的中國學(xué)生，與他同臺演講的，還有著名導(dǎo)演史蒂芬·斯皮爾伯格。 何江在后來媒體采訪中，多次提到他父母，尤其是媽媽對他的影響。在每一個日落黃昏，不識幾個字的媽媽，總會在不遠(yuǎn)處靜靜地陪著何江做作業(yè)，一邊輕手輕腳地做著家務(wù)。等他做完作業(yè)，媽媽就會叫他把當(dāng)天學(xué)過的知識講給媽媽聽。其實媽媽聽不懂，聽了也沒有用，但是媽媽眼里閃動的光芒讓小何江一輩子都充滿了希望和激勵。 一個智慧母親的三次家長會 三、家長對家庭教育的迫切需要1.孩子不聽話怎么辦？2.孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？3.孩子拖拉磨蹭怎么辦？4.如何培養(yǎng)孩子專注力？5.如何提高孩子問題解決能力？6.孩子沉迷游戲怎么辦？7.孩子青春期叛逆怎么辦？ 1.孩子總玩電子產(chǎn)品怎么辦？（1）讀懂冰山下的需求即：孩子為什么玩電子產(chǎn)品？增長知識，還是體驗成就感？我想，孩子們玩電子產(chǎn)品，甚至于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲其目的無非就是為了尋找在游戲中的成就感。就因為打游戲每闖一關(guān)，屏幕上就會顯示：你真棒，繼續(xù)加油吧。甚至還有獎勵的裝備或金幣。由此可見，孩子在日常學(xué)習(xí)和生活中，需要得到家長和老師的認(rèn)可和贊美。（2）留意冰山下的需求，做好三件事：A.焦點從游戲轉(zhuǎn)移到親子關(guān)系陪伴上；B.家長要學(xué)會溝通（傾聽、同理、陪伴和協(xié)助，陪伴消除隔膜，發(fā)展關(guān)系）C.和孩子多一些肢體接觸（比如擁抱、拍肩）（3）早早幫助孩子建立人生目標(biāo)。有道：“有規(guī)劃的人生是一張藍(lán)圖，沒規(guī)劃的人生是拼圖”。只有當(dāng)孩子有了切合自己的目標(biāo)，明確了努力的方向，才會“有所事事”，才會排除無關(guān)的干擾，才會專注于自己的想法去做。（4）如何讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的誘惑？A.確保與孩子的親子關(guān)系和諧；B.幫助孩子培養(yǎng)一種興趣愛好；C.身教重于言教；D.境教重于身教；E.用規(guī)則培養(yǎng)孩子的自控力。 2.怎樣表揚孩子最有效？（1）夸具體，不夸全部。（2）夸努力，不夸聰明。夸他努力的孩子，當(dāng)失敗時他會更努力；夸他聰明的孩子，當(dāng)失敗時他就會灰心。 3.如何叫停孩子的錯誤行為？（1）“聽不懂”是根源跟小孩講“不要……”，孩子能聽懂嗎？就好比我們到餐廳吃飯，“不要……菜”，服務(wù)員知道“你要上什么菜嗎？”在現(xiàn)實生活中，我們總是以為孩子自己明白孰是孰非、何為何不為，總是用埋怨的口吻告訴他“不要……”“不能……”，其實他們很多情況下并不知道“應(yīng)該……”所以，我們應(yīng)該“正過來，黑表白”，作出引導(dǎo)，變“不要……”為“要……”。事實證明：當(dāng)我們說“不要跳”的時候，大腦截取的重要信息是“跳”；我們換過來說“來，坐下”，既反應(yīng)對孩子的信任，又引導(dǎo)孩子行動是“坐”。（2）有效溝通很多時候，他人不能接受的不適我們所言講述的道理，而是我們溝通時的態(tài)度。其中“溝通法則”最具有說服力。即“55387”法則：在溝通中百分之五十五取決于外表、穿著和儀容；百分之三十八取決于肢體語言、語氣和表情；百分之七取決于內(nèi)容。（3）怎么溝通小三步——停止“高、大、丑”。即對話時反思：我的聲音“高不高”；我的動作“大不大”；我的表情“丑不丑”。 四、智慧媽媽應(yīng)做到