幸福二實小|快樂立冬傳承文化：溧陽市第二實驗小學立冬節(jié)氣傳統(tǒng)文化課程

親親媽咪

一葉知秋秋已遠<br> 一場風雪一場寒<br> 在這個到來的冬天<br> 若有夢想<br> 即使千山暮雪<br> 亦不覺寒<br>　　眼中有朝陽心中便有希望<br>　　立冬了<br>　　向冬天問聲好 <p class="ql-block">　　“立冬”是二十四節(jié)氣之一，也是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。立，起始也，表示冬季自此開始。冬是終了的意思，有農(nóng)作物收割后要收藏起來的含意。</p><p class="ql-block">　　又是一年立冬之時，為了幫助學生認識立冬，了解立冬的風俗習慣，體驗傳統(tǒng)節(jié)氣的趣味性。第二實驗小學一年級開展了以“快樂立冬傳承文化”為主題的立冬節(jié)氣活動，讓孩子在活動和游戲中感受到立冬傳統(tǒng)習俗文化帶來的趣味。</p> 尋找冬之印到底什么是“立冬”呢？我們一起查查資料吧！原來。冬爺爺正悄悄地趕往我們的身邊，一起來找找吧！ <div style="text-align: left;"> <font color="#167efb">　　風景篇</font></div><div style="text-align: left;">“哇，我對著窗子哈氣，就會有霧氣呢！”媽媽告訴我冬天到了，窗戶上就會結(jié)露。</div> “我找到冬天的印記啦！你快看，樹葉變黃了，我家樓底的樹變得光禿禿的了！” <font color="#167efb">食物篇</font><div>過冬三件套，冰糖葫蘆越吃越甜，熱乎乎的烤紅薯，還有軟糯可口的糖炒栗子，真是太美味了！你吃了嗎？哈哈~~</div> 巧繪冬之韻我們已經(jīng)找到冬爺爺?shù)挠∮浟?，那你想好怎么迎接冬爺爺了嗎？“我們可以用畫畫來迎接冬爺爺！”“我們可以手工制作來迎接冬爺爺！”“我們可以吟誦冬之歌迎接冬爺爺！” <font color="#167efb">　　玩轉(zhuǎn)“立冬”</font><div>孩子們利用剪紙、折紙、黏土等形式進行創(chuàng)作，于是乎，各種“立冬”飄起來嘍！</div> <font color="#167efb">手繪冬情</font><div>“我畫的雪人多可愛！”“冬天可以打雪仗啦！”“冬天真是太美了！”快來欣賞，孩子們筆下的冬天吧，他們用自己的繪畫表達對冬天的喜愛之情。</div> <font color="#167efb">　　吟誦冬之歌</font><div>快來和我一起聽聽冬天的兒歌和故事吧！</div> 體驗冬之俗 “立冬”到，“立冬”峭，立冬來了吃餃子。小朋友們真是太厲害了，搟餃皮、包餃子，樣樣行呀！小朋友們吃的真香呀，真印證了我們北方的老話“再好吃的，都不如自家的餃子”，何況是我們小朋友自己動手包的呢！<br> 在本次活動中，孩子們走進“立冬”，走進“冬天”，玩轉(zhuǎn)中國傳統(tǒng)節(jié)氣，讓這個冬天從開始就是暖和和、熱乎乎的。