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樊城區(qū)2021年新教師培訓(xùn)——中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)及撰寫教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇

Angel

<p class="ql-block">  夸美紐斯曾說(shuō)過(guò):教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。如果要問(wèn):教師的幸福是什么?有人說(shuō),來(lái)自于學(xué)生的微笑和努力;有人說(shuō),來(lái)自于人格的塑造;也有人說(shuō),來(lái)自于知識(shí)的傳授……我想,不同的教師有不同的幸福感。而今天,我們有幸在12中聽熊建國(guó)校長(zhǎng)——隆中名校長(zhǎng),晨光小學(xué)原書記、校長(zhǎng)講述如何做一名幸福的人民教師,為每一位新入職的教師的職業(yè)道路指引前進(jìn)的方向 </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 專業(yè)發(fā)展,尋找教師的幸福</b></p><p class="ql-block"> 首先,熊校長(zhǎng)提出了兩個(gè)建設(shè)性的問(wèn)題:什么是幸福?什么是教師的幸福感?</p> <p class="ql-block">  幾位同學(xué)針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題暢所欲言,表達(dá)了自己對(duì)幸福不同的解讀。最后,大家一致認(rèn)為,教師的幸福感體現(xiàn)在學(xué)生的成長(zhǎng)以及自身專業(yè)成長(zhǎng)兩方面。</p> <p class="ql-block">  接下來(lái),熊校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),在熊校長(zhǎng)耐心細(xì)致專業(yè)的講解下,全體新教師對(duì)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有了更深層次的理解,這為各位新教師在接下來(lái)的專業(yè)發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">立足當(dāng)下,筑夢(mèng)職業(yè)生涯</b></p><p class="ql-block"> 在對(duì)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀之后,熊校長(zhǎng)以“做一名幸福的人民教師”開啟上午后半段的學(xué)習(xí),帶領(lǐng)新教師探索教師成長(zhǎng)之路。</p><p class="ql-block"> 首先用一個(gè)問(wèn)題“誰(shuí)是你心目中的優(yōu)秀教師,為什么?”開頭,學(xué)員們各抒己見,描述自己心中的優(yōu)秀教師,并與熊校長(zhǎng)進(jìn)行了精彩的互動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  在聽完學(xué)員回答后,熊校長(zhǎng)向大家展示了優(yōu)秀教師的五個(gè)特質(zhì):師德好、素質(zhì)好、教得好、寫得好、形象好。熊校長(zhǎng)深入淺出的分析,大家津津有味的聽講,同時(shí)也深深記在腦海中。</p> <p class="ql-block">  接著熊校長(zhǎng)向大家展示了五位特級(jí)教師的啟示、樊城名師、隆中名師、隆中名校長(zhǎng)名單,引起大家陣陣贊嘆。在聽完王老師分享在小樊小學(xué)的經(jīng)歷后,大家的熱情更甚,對(duì)于成為名師有些深深的向往。</p> <p class="ql-block">  最后,熊校長(zhǎng)傾囊相授,向大家展示了名師成長(zhǎng)之路,還強(qiáng)調(diào)了在專業(yè)成長(zhǎng)路上要做到的六點(diǎn)要求:讀書、請(qǐng)教、實(shí)踐、反思、寫作、課題。要明確自我專業(yè)發(fā)展目標(biāo),同時(shí)要制定教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,為專業(yè)成長(zhǎng)添磚加瓦。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">展望未來(lái),書寫個(gè)人目標(biāo)</b></p><p class="ql-block"> 下午,小教1班全體學(xué)員開始撰寫個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,此刻,在十二中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,老師們帶著自己對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限期待,奮筆疾書,用純樸真摯的文字記錄下激動(dòng)的心情。</p><p class="ql-block"> 在這里,我們認(rèn)認(rèn)真真的寫著我們各自目標(biāo)與規(guī)劃,陳列出最適合自己的人生道路,我相信在未來(lái),各位老師也將為自己此刻書寫下的目標(biāo)與規(guī)劃而奮斗著。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">彩排演練,秀出絢麗風(fēng)采</b></p><p class="ql-block"> 為了高質(zhì)量完成好“學(xué)習(xí)成果展示”演出活動(dòng),充分展示我們每一位老師的精神風(fēng)貌及近階段的學(xué)習(xí)成果,每一位老師都在積極參與,精心策劃、反復(fù)彩排,只為呈現(xiàn)最好的節(jié)目效果,不斷的練習(xí)使得彼此配合更為默契。在大幕下集結(jié),等待釋放舞臺(tái)耀眼的光芒。演練現(xiàn)場(chǎng)大氣恢弘、新穎活潑、驚喜連連,舞蹈演員反復(fù)進(jìn)行節(jié)目排練,合著音樂(lè)節(jié)拍認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作,爭(zhēng)取達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范且充滿感染力。情景劇演員用心演繹不同的場(chǎng)景,三句半表演者熟練的對(duì)接臺(tái)詞。讓我們一起期待這場(chǎng)盛大的表演吧,它將帶給我們嶄新篇章的驚喜!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">揚(yáng)帆起航,共筑教育輝煌</b></p><p class="ql-block"> 第三階段的新教師培訓(xùn)告一段落,但是我們新教師的學(xué)習(xí)一直在繼續(xù),這次培訓(xùn)讓我們對(duì)未來(lái)的從教之路指明了方向,為今后的專業(yè)發(fā)展制定明確的奮斗目標(biāo)。愿新教師的我們用堅(jiān)定信念,滿腔熱情共同書寫樊城教育輝煌的明天!</p>

教師

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