聚力落實(shí)“雙減”，堅(jiān)守育人初心 ——馬村學(xué)區(qū)聊村學(xué)校落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效

聊村學(xué)校

為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“雙減”政策要求，切實(shí)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，聊村學(xué)校專門(mén)召開(kāi)“雙減”工作會(huì)議，領(lǐng)會(huì)精神，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定“雙減”工作實(shí)施方案，多舉措保障“雙減”工作落到實(shí)處。 課堂教研提質(zhì)量 為使“雙減”政策取得實(shí)效，學(xué)校在強(qiáng)化課堂管理上做文章。開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，加強(qiáng)隨堂檢查，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。實(shí)施“青藍(lán)工程”，讓新老教師互相聽(tīng)課、評(píng)課、交流經(jīng)驗(yàn)，讓新教師盡快掌握相關(guān)教學(xué)技能，全面提高綜合素質(zhì)。實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”制度，深入課堂調(diào)研，努力打造真實(shí)常態(tài)課，促進(jìn)常規(guī)教學(xué)扎實(shí)有序開(kāi)展。 作業(yè)分層促減負(fù) 學(xué)校做到統(tǒng)籌作業(yè)管理，控制作業(yè)總量，實(shí)行作業(yè)公示制度，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，提高作業(yè)質(zhì)量。加強(qiáng)作業(yè)針對(duì)性，實(shí)行常規(guī)作業(yè)分層，讓學(xué)生自主選擇完成作業(yè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)創(chuàng)意特色作業(yè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)活力。堅(jiān)持“五育”并舉，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)齊步走，讓學(xué)生真正做個(gè)在陽(yáng)光下奔跑的少年。 課后服務(wù)求實(shí)效 聊村學(xué)校努力推動(dòng)課后服務(wù)升級(jí)提檔，實(shí)行“作業(yè)輔導(dǎo)+特長(zhǎng)培養(yǎng)”的課后服務(wù)模式，用好課后服務(wù)時(shí)間，開(kāi)設(shè)科普類、藝術(shù)類、讀書(shū)類、文體類等興趣社團(tuán)，讓每一位學(xué)生學(xué)得輕松、玩得開(kāi)心、學(xué)有所值。 活動(dòng)作品 今后，聊村學(xué)校將繼續(xù)秉承“內(nèi)涵發(fā)展、文化育人”的辦學(xué)思路，進(jìn)一步把“雙減”及“五項(xiàng)管理”工作做細(xì)做實(shí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，讓聊村學(xué)校成為孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，成為孩子們探索創(chuàng)新和實(shí)踐的舞臺(tái)。