以“藝”抗疫——西北新村小學學生居家名畫模仿秀《秀出特別的你》

吳鵬慧

“ 世界并不缺少美而是缺少發(fā)現美的眼睛?！?lt;/p>就如一幅名畫有無數種表現形式一般，畫家用創(chuàng)造的雙手凝固了永恒的美麗。 疫情期間，我們也要不斷培養(yǎng)學生審美與創(chuàng)造能力。從一開始的挑選畫作，到關注名畫背后的故事，分析畫面內容細節(jié)，人物的情感姿態(tài)，到最后模仿以及后期制作，需要鍛煉學生各方面能力，同時培養(yǎng)一家人的合作協(xié)調能力和創(chuàng)作神經。　在本次活動中，家長和孩子們腦洞大開，利用家里現有的材料，演繹了一幕幕名畫模仿秀。孩子們模仿名畫中的人物造型、動作以及神情......用“再創(chuàng)造”致敬經典。 　不論孩子呈現的作品是什么風格，或婉約，或搞怪，或神似，或創(chuàng)新，孩子們都在用自己的方式，表達對名畫名作的理解。 　　這是一群孩子的傾心之作。他們演繹出了率真、率性，觸動心靈。 　　如果說，藝術使孩子們更加的靈動。那么就讓藝術之花開得更加絢麗多彩一些吧，因為我們相信，藝術給孩子們帶來的將是永久的財富！ 　　著名畫家吳冠中說過這樣一句話：“文盲不可怕，美盲才可怕?！睂徝溃乾F在這個時代人們急需的一項競爭，藝術啟蒙對于孩子來說尤為重要。 　　一直被模仿，從未被超越。此次“名畫模仿秀”活動，使孩子們和家人在模仿中欣賞美、發(fā)現美、創(chuàng)作美，激發(fā)了孩子們和家長的創(chuàng)作熱情，同時也探尋了解世界名畫名家的故事，對畫面構圖、色調、動態(tài)、表情、服飾、創(chuàng)作背景、相關故事等有了一系列的了解學習，增強了藝術感悟力，也提升了藝術表現力。尤其孩子們通過和家人合作、創(chuàng)意、實踐、擺搭，既融洽了親子關系，更感受到了藝術的美感和樂趣。停課不停學，藝術帶我居家趣事兒多。