繪本中的雪世界——慶幼三園啟智一班《雪地里的腳印??》繪本閱讀系列活動

大慶市幼教中心第三幼兒園

早期閱讀是世界公認的兒童智力開發(fā)的有效教育方法，繪本閱讀能夠提高幼兒的認知力、理解力、觀察力、創(chuàng)造力、培養(yǎng)幼兒的專注力。在堅持閱讀習(xí)慣的同時，提升幼兒閱讀質(zhì)量，通過組織豐富多彩的深度閱讀活動，幫助幼兒形成閱讀策略，提高閱讀理解能力，積累文學(xué)語匯，進行閱讀表達，也是我們一直在努力的方向和目標。 慶幼三園啟智一班在利用暴風(fēng)雪下的居家時光，和孩子們一同開展了《雪地里的腳印??》繪本故事系列活動。在深入閱讀繪本故事的同時，也給了孩子們一次與冬天、與雪景親密接觸的機會。 繪本深閱讀 在大家的認知里會認為狼都是壞的。所以當故事中的這只狼，在有了要改變狼的形象的想法時，便開始一路沿著雪地里的腳印出發(fā)尋找，故事就此開始了。 問答大作戰(zhàn) 　　閱讀完繪本故事，我們便在約定好的時間開始了《問答大作戰(zhàn)》的互動環(huán)節(jié)。教師提問，幼兒思考并回答，在這個過程中再次幫助幼兒理解故事內(nèi)容，分析故事情節(jié)，真正實現(xiàn)深度閱讀。 ?時間到！小朋友們準備好了嗎？故事問題要來了哦??~期待你們的精彩表現(xiàn)！ 互動環(huán)節(jié)中，小朋友們都很積極踴躍的思考問題，勇敢表達自己的想法，分享自己的玩雪經(jīng)歷。通過這樣的問答形式，也充分調(diào)動了孩子們的積極性和興趣點，幫助小朋友們更好的理解故事內(nèi)容，激發(fā)孩子們對雪世界的期待和向往。 　　在大家意猶未盡的歡樂中，我們也期待著第二天的雪上??游戲。 玩雪初體驗 一場雪，是大自然給予孩子們的一份禮物，它帶給孩子們的遠遠不止是歡樂，還有溫暖。現(xiàn)實中的孩子們真正的玩起了雪：踩腳印、堆雪人、打雪仗、團雪球……原來繪本中的雪世界也能實現(xiàn)?? 孩子們在與雪的親密接觸中，童趣自生。雪花再冰冷，也早被孩子們的熱情融化了。 冬天不怕冷 孩子們通過體驗、感知、成長，在歡樂中更加深了對冬天和雪的認識，真正做到了寓教于樂,相信這次活動將會給孩子們留下美好的記憶。也希望小朋友們在活動中能夠感受到季節(jié)的變化和雪景的美麗，培養(yǎng)寶貝們不畏寒冷不怕困難的堅強品質(zhì)。 這是一次繪本故事展開的系列活動，孩子們通過玩雪初體驗，感受到大自然的神奇和有趣。當然，還有很多關(guān)于冬天的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿?，如：冰與水的關(guān)系是怎樣的？動植物是如何過冬的？冰花又是怎么形成的？我們會繼續(xù)利用合適的契機帶孩子們一同去探索。我們的故事，未完待續(xù)…… 編輯：徐文婷校對：曹美璐審核：謝海峰