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跟崗學(xué)習(xí)促進步 揚帆起航共前行?——懷集縣小學(xué)語文骨干教師赴廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)第一期第一天

曉霞

<p class="ql-block" style="text-align: center;">時光清淺,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">歲月如歌。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">擷一束冬日暖陽,撫過心間,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">唯有不斷學(xué)習(xí)的芳華,沉香流年。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)習(xí),我們一直在路上······</p> <p class="ql-block">  為了進一步學(xué)習(xí)推廣應(yīng)用廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)“海量深閱讀”教學(xué)成果,深入了解小學(xué)語文“海量深閱讀”教學(xué)理念與內(nèi)涵、課程建設(shè)、實施策略和評價方式,實現(xiàn)科研成果的異地創(chuàng)新,2021年11月8日,在懷集縣教師發(fā)展中心莫美雄副主任的帶領(lǐng)下,一行19人來到廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)進行為期五天的跟崗學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">  初進校園,到處一派生機勃勃,孩子們彬彬有禮,老師們欣欣向榮。在升旗儀式上,龍口西小學(xué)別具特色的升旗儀式吸引了大家的目光。升旗儀式上,孩子們班級特色節(jié)目:演講、跳舞、朗誦等等多種形式的演出展示出“心懷家國,龍行天下”的校訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  在簡單而隆重的開班儀式上,廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)陳武校長致歡迎辭,并介紹了本次活動的安排。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  懷集縣中洲鎮(zhèn)中心小學(xué)校長韋知發(fā)、懷集縣崗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長李俊生、懷集幸福街道語文教研員梁前芳代表三所學(xué)校分別向廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)贈送錦旗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  懷集縣教師發(fā)展中心莫美雄副主任為本次跟崗學(xué)習(xí)導(dǎo)師頒發(fā)聘書。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  緊接著,廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)陳武校長帶來精彩講座----《海量閱讀 深度育人--小學(xué)語文海量深閱讀教學(xué)體系的構(gòu)建與實踐》。陳武校長從“教育回歸本質(zhì):德育為先,育人為本”“語文教學(xué)回歸本質(zhì):從知識習(xí)得到提升閱讀素養(yǎng)”“教師發(fā)展回歸初心:從教走向?qū)W”三大方面詳細介紹了海量深閱讀實施的背景;進一步提出海量深閱讀解決的問題與方法,最后圍繞“主題驅(qū)動--情景啟發(fā)--合作探究--創(chuàng)意表達”凸顯探索實踐的主要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">  廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)的董海超老師為我們帶來了一節(jié)正面教育的班會課——《創(chuàng)建冷靜角》。課堂中,董老師循循善誘,尊重學(xué)生,給予學(xué)生表達的機會,每個學(xué)生都積極討論,勇于表達,課堂氣氛很融洽。董老師的這節(jié)與眾不同的班會課讓我們眼前一亮,她帶給我們的不僅是專業(yè)的精彩引領(lǐng),更是一場盛大的視覺盛宴。</p> <p class="ql-block">  課后,我們進行了評課活動。首先由董老師對她的班會課進行自評。接著是龍口西小學(xué)正面教育工作室成員賴瑩老師從什么是正面教育,班會課流程,學(xué)校如何開展正面教育三個方面對正面教育進行了詳細的解說,讓我們在原有的基礎(chǔ)上,對正面教育有了更深的了解。</p> <p class="ql-block">  學(xué)員們對董老師的正面教育班會課非常感興趣。在評課環(huán)節(jié),懷集縣教師發(fā)展中心附屬石龍小學(xué)的梁曉霞老師向董老師提出了:“如何管理班上調(diào)皮的孩子?”董老師給予了明確的回答:“孩子都是希望被鼓勵,被表揚,希望老師的眼睛里有他們?!?lt;/p> <p class="ql-block">  幸福街道懷高小學(xué)的聶凌云老師也提出了自己在班主任工作中遇到的難題:“六年級的學(xué)生心理比較焦躁,在日常教育中如何上好班會課?”針對這個問題,董老師也耐心地做出了回答。其中,最讓人印象深刻的一句話是:“只要給學(xué)生足夠的愛,就可以解決一切問題?!钡拇_,沒有愛就沒有教育,董老師用她的實際行動完美地詮釋了這個觀點。</p> <p class="ql-block">  廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)的張娜主任進行“雙減”背景下的“海量深閱讀”低段識字教學(xué)為主題的講座。 她從“緣起:對教育的一顆熾熱之心、相逢:雙減政策下對課堂改革的思考、共進:探討“海量閱讀”低段識字教學(xué)、共賞:多元評價,創(chuàng)設(shè)識字的良好生態(tài)。”四個方面進行了闡述。在交流環(huán)節(jié),懷集縣教師發(fā)展中心語文教研員錢美老師提出問題:“雙減政策下,一二年級取消紙質(zhì)考試的提前下,如何構(gòu)建評價體系?”張娜主任進行了詳細的回答,她表示:應(yīng)當給予學(xué)生多元評價——學(xué)生的識字量、背誦量、書寫質(zhì)量、評選閱讀之星等都可以作為評價學(xué)生的標準。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  最后,懷集縣教師發(fā)展中心莫美雄副主任對今天的活動進行總結(jié):我們的教學(xué)工作任重而道遠,要想提高語文課堂質(zhì)量,首先教師自己要提高閱讀量,從而加強閱讀教學(xué)的質(zhì)量。并對此次跟崗學(xué)習(xí)的語文教師提出要求:1.虛心學(xué)習(xí)。2.遵守學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度。3.按時完成導(dǎo)師布置的任務(wù)。</p> <p class="ql-block">  8號下午,廣州市天河區(qū)龍口西小學(xué)馬偉娟、李麗娟兩位導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)員進行單元整體備課。兩位導(dǎo)師結(jié)合日常教學(xué),詳細介紹了“海量深閱讀”的主要課型:1.整體感知課;2.閱讀實踐課;3.言語表達課;4.評研課,并舉例說明。</p> <p class="ql-block">  一天的時間匆匆過去了,學(xué)員們收獲滿滿。期待明天的精彩課堂!</p> <p class="ql-block">供圖:學(xué)員們</p><p class="ql-block">撰稿:中心附小教師們</p><p class="ql-block">審核:錢美</p>

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