落實落細“雙減”工作，翻開科學教育新篇章 ——興海縣中學落實“雙減”政策工作

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“雙減”政策落地后，我校充分發(fā)揮教育主陣地作用，轉(zhuǎn)變思路、創(chuàng)新舉措、拿出實招，用豐富多彩的形式，推動“雙減”工作扎實有序開展。? 一.“雙減”下的家庭教育 　　為了認真貫徹落實中共中央辦公廳，國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和教育局相關(guān)雙減活動通知，我校特開展以“家校共育，和諧發(fā)展”為主題的系列活動。 （一）“雙減”政策宣講會 　　為了傳播科學的家庭教育理念和方法，我校就“雙減”工作的政策進行了宣講。全校教師認真聆聽并學習，會后各班級召開家長會，讓家長了解減什么，為什么減，如何減等一系列問題。 （二）家校攜手勤溝通 　　為了更好地完成“雙減”下學校對于家庭的指導任務，每一位班主任老師都是本班級的心理輔導教師，通過電話、微信等方式，經(jīng)常與家長溝通，疏導家長對于雙減的不理解及不良情緒，并且輔助家長在家培養(yǎng)孩子的學習習慣。 （三）親子共讀培養(yǎng)好習慣 　　我校作為家校共育示范校，一直以來遵循“家校攜手”的教育方式，家長配合學校，學校理解家長，我們共同合力將孩子教育成才。“雙減”落地后，學生放學回到家中，每天晚間的親子閱讀已經(jīng)成為一種學習習慣，家長們對于此項活動也是樂在其中，受益匪淺。 　　家長和孩子利用閑暇時光，對于作業(yè)、睡眠、手機、讀物和體質(zhì)等五項管理的各項內(nèi)容，和孩子制定了“口頭協(xié)議”，“雙減”在行動，家庭教育也做到了正確補位。 （四）社團活動動起來 “雙減”下孩子的課余時間豐富起來，孩子們積極參與學校的各類社團活動。 童年只有一次，評價人生的方式絕不僅僅是贏在起跑線，能夠跑完馬拉松的才是高手。家庭教育是孩子成長中最重要的教育。真正優(yōu)秀的父母，不在于為孩子報了多少班，而在于是否真正參與了孩子的成長，“雙減”背景下，我們需要發(fā)力指導家長聯(lián)合教養(yǎng)。 豐富多彩的課間活動 二.傾心傾力 “減負”不“減質(zhì)” 　　課堂是學生獲得各類知識的主要場所，讓學生在課堂上學會、學足、學好，是‘雙減’工作能否取得實效的關(guān)鍵?！半p減”政策實施后，我校在教學方面也有許多重要舉措。 （一）加強教學常規(guī)管理 　　加強教學常規(guī)管理，讓“雙減”走在每一天、每一節(jié)、每一次。學校教務處和年級組長每天不定時推門聽課、查課、每月一次業(yè)務檢查作業(yè)檢查，教師及時上交月檢材料。 我校用骨干教師和同課異構(gòu)活動，讓“雙減”在課堂教學中平穩(wěn)落地，活動中聚焦課堂教學中的“雙減”思想，品評作業(yè)設計中的“雙減”元素，科學布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，體現(xiàn)學生的個體差異和多樣化學習需求。提倡教師使用思維導圖培養(yǎng)學生思維能力，提高課堂效率。每位教師講完課，學校領導都給予評價。 （二）課后服務奏響“歡樂頌” 　　開展課后服務是落實“雙減”政策的一項重要舉措，為確保課后服務質(zhì)量，提高課后服務實效性和豐富性，學校由教務處牽頭，制定了比較詳實的校內(nèi)課后服務工作實施方案。方案指出校內(nèi)課后服務要強化作業(yè)管理，包括學生自主作業(yè)、自主學習、自主閱讀、教師答疑等學習活動，同時配備具有責任心的教師進行全程管理，提高學生作業(yè)的效率和質(zhì)量，切實做到為家長排憂解難。 　　“雙減”政策之下，對于課堂教學質(zhì)量和效率的要求更高，老師們必須努力探索，創(chuàng)新方法，同時不斷加強學習，豐富知識，才能有效提高教育教學質(zhì)量，真正做到“減負”不“減質(zhì)”。 　　“雙減”政策是國之大計，家之大業(yè)。他的出臺讓我們看到國家對教育改革的決心與力度。興?？h中學全體教師有決心在教育改革中干在實處、走在前列、勇立潮頭。