共讀一本書，共筑一個夢！——六年級二班宏志班首屆“親子共讀交流會”圓滿召開

敏敏

2021年11月8日下午，六二宏志班迎來了近二十位親愛的家長朋友，我們一大家人緊緊圍繞共讀書目分享心得，訴說衷腸，共同度過了一個意義非凡的下午！ 　　平日里，盧老師經(jīng)常跟孩子們說“家是你們的，我只是其中一員，我是給大家服務的。”今天，盧老師又玩起了這一招，動員大家全員出動，布置教室、裝飾黑板、選好主持人和點評嘉賓...　看呢，利用大課間時間，所有人齊心協(xié)力把教室布置的煥然一新，以此來表達對家長們的歡迎！ 　　令盧老師欣喜的是，事務班長孔維澤竟然主動地去發(fā)現(xiàn)勞動過程中的好人好事，并讓雨熙同學逐條記錄了下來！哈哈，等著老師明天的表揚吧～ 　　主持人梓菡同學閃亮登場，大方介紹活動流程，宣布活動開始！ 　　我們最親愛的家長們?yōu)檫@次交流會可謂是做足了準備，交流會上家長們踴躍發(fā)言，各抒己見。 欣慰爸爸首個登臺，他表達了對此次活動的感謝，正是因為接到了“親子共讀活動的”邀請才靜心讀書一口氣讀完之后，覺得不過癮，又仔細讀了第二遍，真是愛書之人?。∵@個過程一定讓欣慰看在眼里并深受感染吧！ 傾聽過程中，我們的點評嘉賓們邊聽邊緊張的做記錄和打分。 　　繁熙爸爸談的非常深刻，他贊同書中表達的偉大的母愛，卻也結合社會倡導，提出“仁道”與“狼道”的截然不同，最后落實到家庭教育上，呼吁家長們根據(jù)孩子的不同特點，選擇合適的交易方式。深得在場家長和所有孩子們的贊同！ 文正同學主動為父子倆的分享做出了點評。 文正媽媽的交流更是發(fā)人深思:“文中提出的母愛真的是孩子們需要的嗎？”“把自己的愿望強加給孩子對嗎？”，問題之后又點醒我們:家長應加強自我修養(yǎng)，把自己的孩子當成別人家的孩子來看，你會發(fā)現(xiàn)原來自己身上的問題都是正常的。一番話語讓在場的家長們頻頻點頭！ 嘉訊同學及時發(fā)表評論，他特別贊同文正媽媽的觀點，并分享了自己被罰站兩個多小時的經(jīng)歷，從而希望大人們可以多看到孩子們的優(yōu)點，不要放大缺點。 晨冉爸爸由紫嵐偏激的母愛想到了自身的教育方式，質(zhì)樸的話語讓每個人都在反思自己。主持人梓菡同學早已被現(xiàn)場氛圍所感染，毛遂自薦要來分享心得，梓菡爸爸提出多鼓勵孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。 福星同學自告奮勇來點評~ 俊楠同學走上講臺分享了讀書方法，剖析了書名《狼王夢》的含義～ 一向文靜的靜姝自告奮勇走上講臺，大膽說出自己的看法，這讓臺下的奶奶欣喜不已，沖上講臺送給靜姝一個大大的擁抱！ 奶奶熱淚盈眶，一番心里話感動著在場所有人，讓我們大家深深了解了老人家培育孩子的不易，更充滿了老人家的敬佩！盧老師實在無法自控，緊緊擁抱了奶奶。 相聚的時光總是短暫，本次“親子共讀”交流活動本來預期一個小時，可是直到放學鈴聲響起我們?nèi)杂X得不夠盡興......我們利用有限的時間評選出了五組“書香家庭”，大家紛紛表示不虛此行。最后，孩子們給到來的家人們都送上了暖心擁抱，這讓在場大朋友們感受到了久違的幸福之感。 　　有限的時間帶來了無盡的思考。放學后仍有同學拉住家長繼續(xù)探討呢！這就是讀書得力量吧！ 親子共讀不僅可以培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣，更能促進家庭成員的共同成長，增進親子溝通互動的機會，不少問題也會在共讀過程中自然解決。 最后真心感謝今天到場的大朋友們，有了你們的大力支持，有可愛懂事的孩子們，咱們宏志班注定是和諧溫暖，積極向上的大家庭！ 下個月我們的共讀書目《綠山墻的安妮》和《愛的教育》，期待下次活動我們再次如期相約，聊書暢談，讓書香充滿我們生活的每一天。 圖文: 盧敏郭揚 審核: 杜放