言“雙減”，促成長——瑞溪中心學(xué)?！半p減”專題家長會(huì)

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闊別盛夏，又臨金秋，不知不覺中開學(xué)已兩個(gè)月。本學(xué)期，家長們最關(guān)心的教育話題莫過于“雙減”政策，怎么理性看待“雙減”？家校如何協(xié)同共育？為讓家長進(jìn)一步明晰學(xué)校工作，增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校工作的了解和支持，推進(jìn)“雙減”工作平穩(wěn)落地，瑞溪中心學(xué)校召開“雙減”專題家長代表家長會(huì)。 　　為了讓家長進(jìn)一步了解“雙減”政策，更好地找到自己在“雙減”政策下的角色定位，本次家長會(huì)由我校曾垂祿副校長解讀“雙減”政策及相關(guān)規(guī)定，洪仿馳校長做總結(jié)發(fā)言。 解讀“雙減”政策 　　曾垂祿副校長組織家長代表認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”政策。他強(qiáng)調(diào)“雙減”政策減學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教育堅(jiān)持以學(xué)生為本，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，從而整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，減輕家長負(fù)擔(dān)。在落實(shí)“雙減”政策過程中，健全課后服務(wù)體系，站在家長的角度分析“雙減”政策及課后服務(wù)所帶來的好處，爭取家長們的理解和支持，確?！半p減”工作落到實(shí)處。 解讀“六項(xiàng)管理” 　　曾垂祿副校長又對(duì)“六項(xiàng)管理”——作業(yè)管理、手機(jī)管理、睡眠管理、讀物管理和、健康管理和考試管理，每項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的講解。 作業(yè)管理 　　我校嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。 手機(jī)管理 　　原則上不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請(qǐng)家長向?qū)W校(班主任)提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。 睡眠管理 　　充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。請(qǐng)家長監(jiān)督孩子不晚于21：20睡覺，小學(xué)上午上課時(shí)間不早于8:20，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí)。為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，向家長倡議如下：家長也養(yǎng)成規(guī)律的作息，促進(jìn)孩子的規(guī)律作息。 讀物管理 　　養(yǎng)成讀書習(xí)慣。學(xué)校圖書館精心挑選適合孩子的圖書并且每日開放，為孩子們營造良好讀書氛圍。家長也可為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書、善讀書的好習(xí)慣。 健康管理 　　保障鍛煉時(shí)間。請(qǐng)家長督促孩子積極參加體育鍛煉，做到校外每天鍛煉一小時(shí)。同時(shí)，配合學(xué)校的體育鍛煉要求，進(jìn)行合理的指導(dǎo)。 考試管理 　　小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，三到六年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，學(xué)校和班級(jí)不以各種名義變相組織考試。學(xué)校期中期末考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，一般分4至5個(gè)等級(jí)?？荚嚱Y(jié)果不排名、不公布。 　　曾垂祿副校長還分享了其對(duì)家庭教育的想法，與家長們共勉。 　　會(huì)議的最后洪仿馳校長作出總結(jié)：本次家長會(huì)讓家長們更清楚地了解“雙減”政策下學(xué)校的規(guī)劃與安排，拉近了家校距離，搭建了家校溝通平臺(tái)。下一步，我校以“雙減”為重點(diǎn)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。 　　“雙減”，不減質(zhì)量！不減責(zé)任！更不減成長！家校共育助力孩子健康成長，瑞溪中心學(xué)校行動(dòng)時(shí)！