記錄美好，分享感動(dòng)——3秋日暖陽趙婧雯 <p class="ql-block">太陽有點(diǎn)調(diào)皮，</p><p class="ql-block">躲在云后捉迷藏。</p><p class="ql-block">夜晚的小雨和晚風(fēng)，</p><p class="ql-block">吹落秋天的黃葉。</p><p class="ql-block">我們來找找秋日都有哪些色彩吧！??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">秋天的舞蹈 王儒悅</p><p class="ql-block">打開門，一個(gè)房子里都是舞臺(tái)，有五個(gè)小朋友在表演芭蕾，有彩色的燈光，還有漂亮的樹葉落下來，落在小朋友的手上，還有她們的身上。五個(gè)小朋友身上穿著很漂亮的芭蕾衣服，她們?cè)诒硌莸臅r(shí)候樹葉落下來，有五彩發(fā)光的樹葉。</p> <p class="ql-block">公園即景 伊泊臣</p> <p class="ql-block">空中樓閣 伊鳳來</p> <p class="ql-block">蓮池風(fēng)景 王澤坤</p> <p class="ql-block">秋日暖陽 張永琪</p> <p class="ql-block">老師的話:</p><p class="ql-block">當(dāng)我們的眼睛觀察著周圍的景色，</p><p class="ql-block">再配合手上的動(dòng)作，大腦瘋狂的</p><p class="ql-block">一幅畫作就此出現(xiàn)。</p><p class="ql-block">經(jīng)過2-3次課的寫生，我們一步步大膽地進(jìn)行拆解并進(jìn)行空間重組。??</p><p class="ql-block">從為植物帶去水分的噴水車開始，用拆解法進(jìn)行觀察，再到各部分的整體描繪。</p><p class="ql-block">如果噴水車噴出來的不是水，那會(huì)是什么呢？</p><p class="ql-block">有的說是奶油，</p><p class="ql-block">有的說是改變基因的物質(zhì)，</p><p class="ql-block">還有的說創(chuàng)造新人類的改造器。</p><p class="ql-block">哈哈哈??????想法大膽新穎，又有趣。</p><p class="ql-block">我們從前景組合，到中景，到遠(yuǎn)景，跳出固有思維，站在上帝的視角，打開腦中的3D影像，充分開拓孩子們的空間感受力，讓想法躍然紙上，這是一次非常愉快的思維體驗(yàn)。???</p><p class="ql-block">給孩子們點(diǎn)贊??????????</p><h1><span style="font-size:18px;"> </span></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 秋日小朋友樹葉暖陽拆解噴水芭蕾落下來秋天思維