為促進(jìn)教師全面深入理解語(yǔ)文新課程理念,準(zhǔn)確把握小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材的編寫(xiě)意圖,更好地推動(dòng)教學(xué)工作。安陽(yáng)市東南營(yíng)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室成員分別于11月5日和6日晚參加全市小學(xué)語(yǔ)文教師“課改中國(guó)行?新解新教材”在線培訓(xùn)活動(dòng)。 江蘇省特級(jí)教師倪鳴圍繞語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)這一課題開(kāi)講。講座中,倪鳴老師積極引導(dǎo)老師們理解“小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵,思考“小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”的價(jià)值,規(guī)范“小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”的實(shí)施,豐富“小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”的內(nèi)容。打破了長(zhǎng)期以來(lái)形成的“以本為本”的封閉的教學(xué)模式,便于整合各學(xué)科的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),利于學(xué)生拓寬視野、親近自然、走向社會(huì),給語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了更多的生機(jī)和活力。 唐婉名師、徐巖名師工作室分別對(duì)一年級(jí)上冊(cè)第六單元、二年級(jí)上冊(cè)第六單元進(jìn)行了解讀并提出教學(xué)建議。幾位名師分別從這個(gè)單元每篇課文的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)入手進(jìn)行解讀,實(shí)踐操作性強(qiáng),加深了教師對(duì)教材的認(rèn)識(shí)。 培訓(xùn)中,老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),細(xì)致記錄,收獲滿滿。 墨香的筆尖上流淌著的不僅是娟秀字體,更是那份對(duì)教育的執(zhí)著與熱忱...... 學(xué)習(xí)是最大的收獲,培訓(xùn)是最大的提升。此次線上培訓(xùn)活動(dòng),幫助工作室成員們更進(jìn)一步深入理解了語(yǔ)文新課程理念,用好新教材,有效實(shí)施新課程和課堂教學(xué)改革提供了借鑒,更有力地推進(jìn)了“雙減”政策的落實(shí)下,“減負(fù)、增效、提質(zhì)”這一目標(biāo)要求的實(shí)現(xiàn)。
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