靈動(dòng)美術(shù)11月7日小畫家作品展示

靈動(dòng)

美術(shù)是一種高雅藝術(shù)，學(xué)習(xí)美術(shù)，能夠提高人的修養(yǎng)，陶冶人的情操，打開你的眼界，充實(shí)著生活，讓生活充滿樂(lè)趣。 美術(shù)教育的目的不是為了培養(yǎng)畫家，更重要的是要用此方法來(lái)開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)他們的觀察力，想象力以及審美、興趣和態(tài)度，同時(shí)也培養(yǎng)他們的個(gè)性和思想情感。 所以，不是只有對(duì)畫畫感興趣的孩子以及將來(lái)要從事這一專業(yè)的孩子才學(xué)，凡是想讓孩子成為創(chuàng)造型人才的，美術(shù)就是孩子的必修課而不是選修課。 　　最近看到有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說(shuō)美術(shù)教育只應(yīng)該強(qiáng)調(diào)孩子的想象力，其他創(chuàng)造力，造型能力不必強(qiáng)調(diào)，那么問(wèn)題來(lái)了，你家孩子到十歲了，連基礎(chǔ)的一個(gè)柿子，一條魚都表現(xiàn)不出來(lái)，這個(gè)時(shí)候是否還只強(qiáng)調(diào)想象力。想得出來(lái)表現(xiàn)不出來(lái)才是最無(wú)力的。 　　其實(shí)最好的美育，就是各個(gè)年齡段，學(xué)孩子這個(gè)年齡段該學(xué)的東西，孩子想象力啟發(fā)的黃金階段，不過(guò)就3－8歲短短的幾年，過(guò)了這個(gè)年齡，在過(guò)度強(qiáng)調(diào)想象力，已經(jīng)跟年齡不符合了。我之前的一次外出學(xué)習(xí)經(jīng)歷，到外面后，發(fā)現(xiàn)那些大城市的孩子，一年級(jí)的造型能力，已經(jīng)超越了我們小縣城四五年級(jí)的孩子了，而我看到有的孩子三四年級(jí)了還在被老師強(qiáng)行提倡想象力，每天畫面就反復(fù)畫著那幾個(gè)東西，最后想象力也沒(méi)有得到發(fā)揮。