<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 防疫教學(xué)兩不誤,線上相聚再出發(fā)</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——銀川二中政治教研組線上</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 教學(xué)工作總結(jié)</span></p> <p class="ql-block"> 物來(lái)順應(yīng),未來(lái)不迎;當(dāng)時(shí)不雜,既過(guò)不戀。突如其來(lái)的疫情,又一次改變了二中校園的平靜,讓線下教學(xué)變成線上教學(xué)。面對(duì)疫情,銀川二中政治教研組的教師們,沒(méi)有退縮,毅然前行,堅(jiān)持在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和特色,以學(xué)生為中心,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),各年級(jí)備課組制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一進(jìn)度,使第二周線上教學(xué)工作有序推進(jìn),扎實(shí)落實(shí)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">一、集體備課</b></p><p class="ql-block"> 在學(xué)校課程教學(xué)處的統(tǒng)籌安排和教研組的精心組織下,各年級(jí)備課組在釘釘群里進(jìn)行集體備課。本次集體備課主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行:1.教研組全體成員在釘釘群開(kāi)集體會(huì)議,主要談上一周線上教學(xué)的主要問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn),便于及時(shí)和學(xué)校溝通,為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境;2.集思廣益解決線上教學(xué)中存在的共性問(wèn)題,如:學(xué)生互動(dòng)少的現(xiàn)象,本教研組一致認(rèn)為,在備課上下功夫,找學(xué)生感興趣的話題又不脫離教學(xué)任務(wù),這樣提高課堂效率,盡量把所有的內(nèi)容在課堂消化,同時(shí)不要講過(guò)難的問(wèn)題,讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力,講練結(jié)合,隨機(jī)抽查回答問(wèn)題,真正讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),讓學(xué)生成為課堂的主人;3.分組備課,三個(gè)備課組分別集體制定了本周的教學(xué)計(jì)劃及確定課堂所用的資料,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)效果最佳。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">高一備課組教學(xué)進(jìn)度</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">高二備課組教學(xué)進(jìn)度</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">高三備課中教學(xué)進(jìn)度</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">二、精彩課堂</b></p><p class="ql-block"> 二中教研組堅(jiān)持不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,每一位老師,課前充分準(zhǔn)備,確保了線上教學(xué)工作扎實(shí)有效的進(jìn)行,讓學(xué)生學(xué)有所得。課堂或是理論的分析、或是政策的宣講、或是備考重難點(diǎn)的分析、或是思政的教育、或是……網(wǎng)課雖遠(yuǎn),但老師們通過(guò)互動(dòng)能及時(shí)看到孩子們學(xué)習(xí)的狀態(tài),偶爾有卡網(wǎng)的現(xiàn)象,但同學(xué)們依舊積極互動(dòng),課堂小插曲不會(huì)影響我們前進(jìn)的腳步!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">三、課后反饋</b></p><p class="ql-block"> 教學(xué)是教與學(xué)的配合,再精彩的課堂若是沒(méi)有學(xué)生課后的鞏固,也是在做無(wú)用功。因此每一位老師課后都能及時(shí)和家長(zhǎng)、孩子進(jìn)行溝通,排解他們學(xué)習(xí)困惑,能夠讓一節(jié)課有所延續(xù),學(xué)以致用,落到實(shí)處。同時(shí),政治教師還扮演著心理疏導(dǎo)師這一角色,不斷地和學(xué)生進(jìn)行交流談心,排解孩子們心中困惑,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">四、改進(jìn)不足</b></p><p class="ql-block"> 本周的教學(xué)整體效果顯著,每一位學(xué)生都有所收獲,能夠完成相應(yīng)的作業(yè),準(zhǔn)時(shí)到課,課堂能夠及時(shí)互動(dòng),但也存在一些不足,如:互動(dòng)只是部分孩子參與,沒(méi)有調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣,面對(duì)不足我們會(huì)集思廣益,發(fā)揮集體備課的作用,不斷整個(gè)教學(xué)資料,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,力爭(zhēng)課堂教學(xué)生動(dòng)新穎,讓孩子們參與到互動(dòng)中,同時(shí)我們也會(huì)多鼓勵(lì)孩子,課下多和孩子溝通交流。</p><p class="ql-block"> 面對(duì)卡網(wǎng)現(xiàn)象,強(qiáng)化與學(xué)校信息中心、智學(xué)網(wǎng)管理員等溝通交流,全面學(xué)習(xí)智學(xué)網(wǎng)校相關(guān)操作知識(shí)并提前和學(xué)生、家長(zhǎng)溝通,一旦智學(xué)網(wǎng)校出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)入釘釘群直播,避免因智學(xué)網(wǎng)校系統(tǒng)問(wèn)題而影響教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 心存美好,終將走過(guò)寒冬,送走疫情,春回人間。二中政治教研組定會(huì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校的總體部署,將線上教學(xué)保質(zhì)保量的完成。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 文字編輯:趙學(xué)儒</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 圖片來(lái)源:二中政治教研組</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 審 核:李 納</span></p>
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