【科學(xué)小實(shí)驗(yàn)】——大班《跳動(dòng)的鹽》

葡萄

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)??在培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力的同時(shí)增加他們對(duì)科學(xué)的興趣。在小實(shí)驗(yàn)中，幼兒不僅能玩得開心??，還能輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)??，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅能幫助幼兒??理解一些簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象和知識(shí)，而且能提高幼兒動(dòng)手?、動(dòng)腦??的能力！ 　　親愛的小朋友們???? 小朋友們，你們好！今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)神奇驗(yàn)??，鹽是我們生活中常見的調(diào)味料??，你們有沒有見過會(huì)跳舞的鹽????呢？ 一、活動(dòng)目標(biāo)1、探索聲音傳播的科學(xué)??原理 2、撒在保鮮膜上的鹽隨著聲音的大小是否有節(jié)奏的抖動(dòng)?? 3、能夠發(fā)現(xiàn)問題??、分析問題??、解決問題的能力?? 二、活動(dòng)準(zhǔn)備空碗或者（杯子）、鹽、保鮮膜 三、活動(dòng)過程1.取適當(dāng)?shù)谋ｕr膜蒙住碗口。 2.往保鮮膜上撒上少許的食用鹽，用手將鹽鋪開。 3.讓幼兒對(duì)著玻璃杯口的保鮮膜聲"啊"~觀察鹽的情況。 4.可以讓幼兒大聲、小聲轉(zhuǎn)換喊"啊"~來觀察鹽在聲音不同大小的情況下是什么狀況。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理　　通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)??,靜止的鹽會(huì)跟隨聲音的節(jié)奏抖動(dòng)起來,并且音量越大,鹽抖動(dòng)越劇烈???? 聲音??是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波,并通過介質(zhì)(空氣或固體、液體)傳播并能被人或動(dòng)物聽覺??器官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象。聲音響起時(shí),引起碗內(nèi)空氣振動(dòng),從而讓保鮮膜也跟著一起振動(dòng),于是我們??看到保鮮膜上的鹽也振動(dòng)起來。另外,聲音越大,物體振動(dòng)幅度也越。所以改變聲音大小,也會(huì)相應(yīng)引發(fā)鹽粒抖動(dòng)的幅度????