精英示范展風(fēng)采?? 高效課堂促提高——武功縣高中語文郝岷濤名師工作室5702中學(xué)部董平利老師公開課紀(jì)要

郝岷濤

武功縣高中語文郝岷濤名師工作室5702中學(xué)部的公開課活動(dòng)拉開了序幕，董平利老師在高一一班教室為我們帶來了一節(jié)別開生面的詩歌鑒賞課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、初高中語文教師參加了聽課。 董老師這節(jié)課課題是《念奴嬌赤壁懷古》，董老師以《三國演義》片頭曲導(dǎo)入課題；接著學(xué)生朗誦，再次感知蘇詞的豪邁、奔放；然后學(xué)生評(píng)價(jià)，有板有眼，老師點(diǎn)評(píng)，畫龍點(diǎn)睛，師生互動(dòng)氣氛和諧。 課堂教學(xué)中，董老師用三個(gè)問題定方向，讓學(xué)生帶著任務(wù)讀文解文，分六組解題，兩組同問題，一組答一組評(píng)，讓學(xué)生質(zhì)疑，解疑，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性；教師點(diǎn)撥、提升，步步推進(jìn)，逐層深入，帶領(lǐng)學(xué)生深入思考，理解作者渴望建功立業(yè)的心態(tài)和豪放灑脫之情；課堂延伸探討“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”蘊(yùn)含的人生態(tài)度，立德樹人，引領(lǐng)學(xué)生樹立曠達(dá)、積極的生活態(tài)度。整節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙，環(huán)環(huán)相扣，思路清晰，深入淺出，引導(dǎo)到位。課堂活躍，學(xué)生參與度高，激發(fā)了學(xué)生與文本的思想碰撞，把課堂真正的還給學(xué)生，讓人回味無窮。 觀課者曰：探看公瑾意氣發(fā) 解析東坡酹江月 五七〇二董平利 高效課堂師生樂