<p class="ql-block"> 神奇的星空和宇宙總是充滿神秘感,讓無數(shù)人想要去探索。每個寶貝都有一個美好的航天夢,想坐著火箭??去遨游太空,來一場奇妙的太空之旅。今天,讓我們跟著大二班寶貝一起來設(shè)計出漂亮的火箭去完成太空之旅吧!</p> 認識圖形 <p class="ql-block"> ????:“今天我們要乘坐自己設(shè)計的火箭來一場奇妙的太空之旅,現(xiàn)在,讓我們來認識一下火箭??有哪些圖形組成吧!”</p> 觀察火箭圖形 <p class="ql-block"> ????:“老師,火箭上有三角形?!?lt;/p><p class="ql-block"> ????:“老師老師,我發(fā)現(xiàn)火箭上有圓形裝飾?!?lt;/p><p class="ql-block"> ????:“老師,火箭的尾巴是火焰的形狀?!?lt;/p> 拼圖填色 <p class="ql-block"> 學會找到正確的圖形,小朋友們都紛紛開始拼圖粘貼設(shè)計自己的火箭??,有的小朋友為了讓自己的火箭更有意思,變得更加特別,小朋友們又開始給自己的火箭填畫了顏色。</p> 我的火箭秀 <p class="ql-block"> 畫好了自己的小火箭??,小朋友們紛紛展示起來,不少小朋友將自己的火箭??拿到老師面前,跟老師分享,一起欣賞自己的作品。</p> <p class="ql-block"> 不一會兒,小朋友們的作品都完成了,寶貝們的火箭??秀也拉開序幕,小朋友們也請老師為自己拍照記錄,展示自己的設(shè)計成果!</p> <p class="ql-block"> 本次手工活動,孩子們完成的很好,孩子們對于圖形的認識也更加清晰,能在拼貼過程中較好的裝飾對應(yīng)圖形,通過本次活動也較好的提升了幼兒的認知能力和動手操作能力,滿足了幼兒的發(fā)展需求。</p>
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