小名媛的社交圈

柒月

活動(dòng)背景越長大越覺得“有教養(yǎng)”是對一個(gè)人的極高評價(jià) ，因?yàn)榻甜B(yǎng)不僅體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，也體現(xiàn)出一個(gè)家庭乃至一個(gè)家族的風(fēng)貌與傳承。一個(gè)孩子的改變能夠帶來一個(gè)家庭的改變，而從小改變和塑造一個(gè)人，不僅相對更容易，對她人生的影響也更大，有機(jī)會(huì)學(xué)學(xué)西餐禮儀，真的非常好，希望孩子們將來的生活充滿儀式感。 活動(dòng)的目標(biāo)1讓孩子們了解西餐禮儀，懂得如何得體的用餐，學(xué)會(huì)在細(xì)節(jié)中尊重他人和優(yōu)雅自己，在活動(dòng)中結(jié)交新的朋友。2展現(xiàn)平臺(tái)的逼格和高度，及為后續(xù)宣傳留下寶貴的資料。3讓家長會(huì)員對平臺(tái)理念的認(rèn)可。 活動(dòng)內(nèi)容1沉浸式的布景2小提琴名曲演奏給活動(dòng)一個(gè)基調(diào)3小朋友的換裝入場增加活動(dòng)的整場氛圍4專業(yè)精煉的講解西餐禮儀5孩子們身臨其境的體驗(yàn)6舞會(huì)精典舞姿的鑒賞7親子游戲的開展8會(huì)員入會(huì)儀式的開展 活動(dòng)的環(huán)節(jié)1小提琴演奏，增加活動(dòng)的帶入感。2小朋友換裝入座，讓孩子們沉浸在活動(dòng)中。3專業(yè)的講解，讓孩子們了解西餐文化。4沉浸式的體驗(yàn)，讓孩子們喜歡上文明的餐桌禮儀。5適時(shí)的引導(dǎo)，讓孩子們知道只有努力在可以成名媛，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。6給她們一個(gè)舞臺(tái)，讓他們自我表演，釋放天性，讓他們欣賞一下兒童的交際舞。7做一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的一些游戲，讓孩子們明白沒有優(yōu)秀的自己，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。8做一些親子方面的游戲，這個(gè)游戲的設(shè)置需要兒童的自我表達(dá)和父母之間的游戲口號(hào)。9小朋友和家長合做表答活動(dòng)感受，（語言，唱歌，舞蹈）形式不限。10入會(huì)儀式 活動(dòng)的布景1帶有主題的PVC板2一個(gè)蛋糕臺(tái)3少許襯托氛圍的氣球布景要求簡單大方，體現(xiàn)平臺(tái)品味，貼合主題。 客戶屬性分析1大客戶他們本身都是接受過高等教育，對新生的事物有著好奇心，對高品質(zhì)的生活有著追求，同時(shí)也有著對事物相關(guān)正確的判斷。2小客戶她們本身出身于良好的家庭，所以孩子在這種家庭的孩子的特點(diǎn)是活潑，幸福，樂觀，天性釋放。所以我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)需我從客戶的屬性和需求出發(fā)。 我們的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)1我們工作人員的著裝就需要盛裝出席。2工作人員要面帶微笑，本身每一個(gè)工作人員都是一個(gè)示范者，她們的眉宇頭足之間都代表著平臺(tái)的品味和逼格。3我們的服務(wù)要熱情，周到細(xì)致，溫暖，注意細(xì)心的觀察孩子及家長讓他們感受到我們的專業(yè)性。 人員的分培和架構(gòu)人員的架構(gòu)原則是垂直管理的原則，每一個(gè)人的崗位責(zé)任質(zhì)，誰出錯(cuò)誰負(fù)責(zé)的制度。而且分為主控和分控。大家是相互獨(dú)立又相互配合。人員分工需要見面商討。 活動(dòng)效果的預(yù)設(shè)1如果場景布置到位，活動(dòng)環(huán)節(jié)能夠落實(shí) ，人員配合的好，那么活動(dòng)會(huì)出現(xiàn)預(yù)期的效果。2這樣的活動(dòng)本身在吉林市很少見，所以很容易給客戶帶來視覺的沖擊。 活動(dòng)中容易出現(xiàn)紕漏和環(huán)節(jié)1西餐禮儀的講解部分，需要精煉內(nèi)容，要用小朋友能接受的方式去講解。2在活動(dòng)實(shí)踐部分，注意正確的指導(dǎo)方式。3游戲方面的選擇，需要對于活動(dòng)起到承上啟下的作用。4環(huán)境的設(shè)置需要詳細(xì)的方案。 活動(dòng)的預(yù)案