<p class="ql-block"> 幼兒園沙池區(qū)??一直是孩子最喜愛的游戲場所之一,沙水作為一種自然材料??,蘊含著無限的創(chuàng)造空間,他們常常會利用各種工具拍拍、挖挖、堆堆,還喜歡把水??運到沙池里。戶外活動開始了,孩子們看到沙池中添置的新工具瞬間來了興趣??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【初遇沙池】??</p> <p class="ql-block"> 孩子們自由選擇喜歡的玩沙工具:篩子、小鏟、小桶??等,每個孩子的臉上都洋溢著燦爛的笑容??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【挖水渠】??</p> <p class="ql-block"> 晨談活動分享時,梓峻說自己今天挖了一個很長的水渠,想要讓它變得更大,可是需要大家的幫忙,小朋友們要一起合作,用力挖,就可以挖出來???♂?</p> <p class="ql-block">一、“水渠”初嘗試??</p> <p class="ql-block"> 孩子們帶著梓峻的游戲想法,合作制定了“水渠工程”計劃,興致勃勃的來到了沙池,在各個地方開始挖沙??</p> <p class="ql-block">二、“引水”工作??</p> <p class="ql-block"> 梓峻????說:“你們這樣子是不行的!我們要先挖一條長長的水渠?!庇谑撬湍闷痃P子畫起了路線。孩子們便沿著這個路線開始奮力挖坑。另一邊,小銘和帆帆拿出了水管,試著將水引到水渠中??</p> <p class="ql-block"> 第一次活動分享時,孩子們說出了挖河道時遇到的問題:“倒進河道的水很快就沒有了”于是,孩子們針對問題展開了討論,并想到解決辦法用塑料袋墊在下面,隨后開始進行嘗試。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">【水渠工程】??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二次分享,孩子們依然遇到了同樣的問題:“為什么放了塑料袋之后,最后還是會被沙子吸干呢?”</p><p class="ql-block">帆帆:“因為塑料袋太小了 而且防水性不強?!?lt;/p><p class="ql-block">梓峻:“我們可以把更大一些的塑料袋鋪在沙子上然后再引水。”</p> <p class="ql-block"> 在沙池中的河道工程游戲中,孩子們充分自主地游戲,處于“我想玩,我要玩”的狀態(tài)???♀????♂?只有當孩子碰到問題時,教師才適時介入,放手讓孩子去探索,在自主探索下獲得新技能。??增強了了幼兒的自信心,讓幼兒變得有主見、樂于嘗試、喜歡操作??,他們也體驗到了成功的快樂,??培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣。??</p>
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