雙減在行動?課堂在提升一一喻家小學2021年秋期校本教研活動周紀實

情義無價

教無涯，研不止。為更好地落實教育部“雙減”政策，減輕學生過重作業(yè)負擔，減負不減質(zhì)。圍繞“怎樣提高課堂教學質(zhì)量”，不斷提高我校教師教育教學水平，促進教師的專業(yè)成長，給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風采的舞臺，在喻家小學李永均書記的親自部署下，學校黨支部攜學校教導處精心安排，以隨堂聽課和專題教研的形式，于2021年11月1日至4日開展了為期一周的校本教研專題周活動。 活動安排 活動展示 【語文組】 盧王平老師的習作指導《這兒真美》結(jié)合單元課標設計，把寫景作文的觀察順序、習作結(jié)構(gòu)、習作修辭串講有條有理，讓孩子們在果園、花園、校園時時處處感受到美一一無處不在，美一一凈化心靈。 　　余歡歡老師的《葡萄溝》讓孩子們在領(lǐng)略葡萄溝的美景時也感受到新疆少數(shù)民族的熱情好客。 　　楊玲老師的《四季》利用多媒體圖片展示和孩子們已有的生活經(jīng)歷，讓孩子們在領(lǐng)略四季風景的同時，也牢牢地記住了一年四季。 【數(shù)學組】 馮茂建老師的《四則混合運算》鞏固與復習，整個教學環(huán)節(jié)思路清晰，條理明確。循循善誘、耐心細致地引導學生將單元知識有條不紊地匯報出來，將學生的主體作用發(fā)揮得淋漓盡致。 　　魏佳佳老師的《除法的初步認識》，課堂設計體現(xiàn)了以教師為主導，學生為主體；把課本知識轉(zhuǎn)化為生活中的實際事例，充分利用“平均分”讓孩子們在輕松愉悅中了解了除法。其板書簡潔明了，教態(tài)親切自然，語音甜美柔和，極具個人豐采。 【藝體組】 卓露老師的《光影變幻》，帶領(lǐng)孩子們在優(yōu)美的旋律中一起走進美術(shù)課堂，在教與學，觀察與繪畫中感受在光的照射下，物體呈獻的亮色、灰色、暗色的不同變化。孩子們的一張張繪畫讓聽課的老師們嘖嘖稱贊。 　　張會老師的《我們了解的環(huán)境污染》，孩子們結(jié)合身邊實際，積極發(fā)言、討論，認識到了塑料制品在給人類帶來便利的同時也制造了垃圾，污染了環(huán)境，紛紛表示要合理運用塑料制品，也懂得了垃圾分類的重要意義，知道了保護環(huán)境要從小事做起，從身邊做起。 　　作為兼職音樂課教學的包桂芳副校長的《手拉手，地球村》，對節(jié)拍、節(jié)奏進行了細致的教學，讓聽課教師耳目一新，跟著孩子們一起唱響了優(yōu)美的旋律。 　　何云亮老師的《怎樣測量力的大小》，孩子們在實驗室里認真觀察，仔細揣摩，積極討論，了解了測力計的結(jié)構(gòu)，掌握了力的單位，知道了怎樣使用測力計。 　　黃揚春老師的《擲壘球》讓本次教研活動達到了高潮，整堂課輕松愉快，孩子們在快樂的同時，也鍛煉了體質(zhì)，連聽課的李校長也躍躍欲試，和孩子們共同享受這美好的時光。 認真聆聽 　　每一堂課都讓參加聽課的教師時而聆聽，時而記錄，害怕莫錯過了哪一個精彩的瞬間。 研討交流 座談會上，教師們你一言，我一語，暢所欲言。從教學內(nèi)容、教學目標、教學方法等方面進行了深刻而精彩的點評，既指出了教學中的亮點，也提出了中肯的建議。 結(jié)語 　　喻家小學本次校本教研周活動得到了支部書記李永均同志的高度贊揚和肯定，他肯定了授課教師的辛勤付出，做到了教學目標明確，教學態(tài)度認真，以學生為主體，充分激發(fā)了學生自主探索的積極性。并強調(diào)教師們在上課時要做到心中有目標，課堂有重點，眼中有學生，努力提高課堂教學質(zhì)量，把減負提質(zhì)落到實處，真正做到為家長、為學生辦實事。 統(tǒng)籌：李永均責編：康仁義組稿：盧王平審核：包桂芳