<h1 style="text-align: center;"><font color="#b06fbb"><b>與君初相識，猶如故人歸</b></font></h1><h1 style="text-align: right;"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">———杜牧</b></h1><h1><div><font color="#b06fbb"> <b> 教育是一種美好的相遇，這種相遇也是一種恩賜，一種緣分，讓教育雙方都能獲益。</b></font></div><div style="text-align: center;">2021.11.4.秋.</div><div style="text-align: center;">我所能想到的最美的秋天<br></div><div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">是“金風玉露一相逢”的喜悅</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">是“晴空一鶴排云上”的疏曠</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">是“留得枯荷聽雨聲”的閑適</span></div></div><div style="text-align: center;">是“珠簾不卷夜來霜”的情致<br></div><div> 在這樣一個最美的秋天，我們有幸經歷了一場最美的“遇見”——在教師進修學校五樓報告廳舉辦的北票市“十四五”德育工作研討會。</div><div> 本次活動由教師進修學校德育部領導韓主任和李老師主持。</div></h1> 我校由董常山副校長，王慧主任帶隊，攜一眾青年班主任赴會。董校長是班主任出身，又主管我校德育工作，此行意義非凡！ 第一項：魏書記講話 <p class="ql-block" style="text-align: left;"> 魏書記指出：德育是人生道德過程中最重要的一環(huán),德育工作是學校工作的重中之重。班主任工作既是藝術，也是一門學問。要總結探討德育管理經驗，提升對德育的認識，把德育工作做得更好。<br></p><p class="ql-block"> 教育本身是一種遇見，遇見一切的美好~</p><p class="ql-block"> 魏書記溫聲細語，娓娓道來，卻重重敲在了的每一位班主任的心上，震撼了每一位老師的心靈！</p> 第二項：觀摩德育活動課 <div style="text-align: center;">蒙古營中心小學 何鑫老師</div><div style="text-align: center;">《換個角度更精彩》</div><div> “眼疾手快”“眼力大挑戰(zhàn)”極大的調動了全場同學的積極性，使孩子們更快的投入到了本節(jié)課的活動中</div> <div style="text-align: center;">視頻故事——《搬回來，搬過去》</div><div> 長頸鹿和鱷魚之間存在巨大差異而面臨很多的麻煩，它們?yōu)榱四芎芎玫脑谝黄鹕?，為彼此之間的差距減少距離，包容和理解對方，多為對方考慮，努力化解矛盾和問題。</div><div> 很多生活在一起的人都會面臨很多的麻煩，但是我們跨越鴻溝互相為對方多包容，生活將會變得更美好~</div> <h3 style="text-align: center">劇本——《接力比賽風波》</h3> 同學們小組合作，角色扮演，生動續(xù)寫了劇本未完的故事<div> 換位思考，讓心靈充滿陽光！</div> 大討論：生活中你經歷了哪些換個角度思考后，結果不一樣的事情？<div> 同學們情緒激昂,熱烈討論,妙語連珠，好像林中的群鳥正在開空前的運動大會。其中一名同學說到：“下雪了，沒能出去玩，心里有點難過。但轉念一想，明年的花開得更燦爛！”贏得了全場掌聲！</div><div> 山重水復疑無路，柳暗花明又一村~</div> <div style="text-align: center;">婁家店學校 楊勝男老師</div><div style="text-align: center;">《直面挫折 踏浪而行》</div><div> 楊老師用一首詩來介紹自己的名字，給了學生一個別開生面的開場白，學生們受到鼓舞，紛紛學著以一種前所未有的方式向老師介紹自己，展示了不一樣的自我</div> 手勢舞——《畫》掀起一個小高潮，同學們跟著節(jié)奏與老師一起表演，拉近了學生與老師之間的距離。 <h3 style="text-align: center">少年的你們，正如花一樣，會面臨風吹雨打，講述挫折的定義</h3> <div style="text-align: center;">視頻短片——《鷸》</div><div> 講述的是一只饑餓的小海鳥，努力克服恐水癥，到海浪肆虐的沙灘上覓食的故事。<br></div><div> 這只萌破天際的鷸寶寶，令同學們深深的沉浸在了它的故事中</div> 討論：小鳥遇到了什么挫折？它是怎樣克服挫折的？你在生活中遇到過類似的挫折嗎？寫一寫并說出來。 <p class="ql-block"> ”聲臨其境“——七年級的小演員為其配音，把鳥媽媽的”無情“”狠心“，鳥寶寶的的嘗試、躲閃，再嘗試、再躲閃的心境惟妙惟肖的展示在了我們的眼前。</p><p class="ql-block"> 是的，這是一個關于愛、關于成長、關于勇氣的故事。</p><p class="ql-block"> 父母對孩子最大的愛，就是對孩子放手、信任。</p><p class="ql-block"> 朋友之間最大的愛，就是互相學習、互相啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> 人對自身最大的愛，就是鼓起勇氣，走出舒適區(qū)。</p><p class="ql-block"> 萌萌的鷸寶寶講述了關于成長的故事，恐懼—思考—看見—體驗—成長—喜悅！</p><p class="ql-block"> <font color="#333333">楊勝男老師此次做課的學生來自第三中學七年四班，班主任王慧老師一直致力于用德育活動課來引導學生，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，達到自我認識，自我教育，自我反省，自我提高的目的。通過這次活動展示課與楊勝男老師的完美配合可看出三中學子的風采——志氣、膽氣、大氣!</font></p> 第三項：班主任經驗介紹 <div style="text-align: center;">東官營中心小學 范蕊老師</div><div><div style="text-align: center;">《帶著一顆心來，不帶半顆草去》</div><div> 幾年的班主任生涯，范老師變得嗓門大了，不愛穿高跟鞋了，被瑣碎層層包圍，卻依然一顆心撲在了工作上，并為所有年輕的班主任們加油打氣，相信我們一定能行！作為班主任要“五勤”——腿勤：多多深入班級；眼勤：多多留意學生行為；嘴勤：多多強調行為規(guī)范；手勤：多多示范行動；腦勤：多多思考問題。</div><div> 勤能補拙是良訓，細節(jié)決定成??！</div></div> <div style="text-align: center;">北票市第三中學 王慧老師</div><div style="text-align: center;">《用心教好書，做個有智慧的班主任》<br></div> 班主任是世界上最小的主任，但這“最小的主任”卻承擔著不小的責任。他是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系任課教師的紐帶，是學校、社會和家庭的橋梁。那么如何讓我們的工作盡量做的輕松，更加高效？王慧老師從四個方面入手：德育活動課，促進學生成長；別的班嚴重違反紀律問題――未雨綢繆；關注學生的心理需求；指導學生職業(yè)生涯，激發(fā)學習動力；有效與家長溝通，形成教育合力；終身學習，提升自己。并鼓勵所有班主任在前進中摸索，在實踐中反思，讓自己快速地成長起來。<div> 讓我們都能成為智慧型班主任，讓我們的工作輕松快樂，讓我們身體強??！這樣我們才能真正地擔當起身上的重任，真正做到：傳道、授業(yè)、解惑。<br></div><div><br></div> 第四項：專題講座 <h3 style="text-align: center">李樹海老師講座《做學生成長中的貴人》</h3><div> 問自己幾個問題：喜歡當班主任嗎？理由是什么？做班主任的首要前提是什么？概括班主任工作的重要性。李老師從自身出發(fā)，又列舉了段惠民老師的教學案例，提醒班主任老師們要不斷增強專業(yè)底氣，做充滿智慧的班主任。</div> <div>三尺講臺，我們用腳板丈量了數(shù)年；</div><div>一塊黑板，我們用心靈守護了一生歲月。</div><div>我們甘為教書育人之高梯，把學生舉過頭頂；</div>我們愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。
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