“小荷已露尖尖角，雛鷹展翅會(huì)有時(shí)”——平邑縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師匯報(bào)課活動(dòng)

平邑縣第七實(shí)小陳云

“一年好景君須記，正是橘黃橙綠時(shí)”。在這“未品濃秋已立冬”的十一月，為了全面推進(jìn)“成長(zhǎng)課堂”教學(xué)改革，深入研究在“雙減”形勢(shì)下學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)如何優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促使青年教師盡快掌握“成長(zhǎng)課堂”教學(xué)模式，提高我校教師的“聽(tīng)、評(píng)、議”課水平，促使學(xué)校教育教學(xué)工作不斷發(fā)展，我校舉辦了青年教師“匯報(bào)課”活動(dòng)。本次青年教師匯報(bào)課活動(dòng)中，三位老師悉心研讀課標(biāo)、教材，有效整合教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)各具風(fēng)采，教學(xué)活動(dòng)形式多樣，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)風(fēng)采各異、“小荷已露尖尖角”的公開(kāi)課，展示了青年教師們課堂教學(xué)的扎實(shí)功底和駕馭能力。張婕老師執(zhí)教的《父愛(ài)之舟》以一段震撼人心的畫(huà)作視頻作為導(dǎo)入，情感帶入性強(qiáng)，讓學(xué)生一開(kāi)始就進(jìn)入到教師設(shè)定的教學(xué)情境中，之后加上對(duì)作者的介紹，進(jìn)一步加深了本節(jié)課的情感基調(diào)。張老師略帶羞澀的教學(xué)也讓我們看到青春后起之秀強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。梁瑞雪老師執(zhí)教的是《麻雀》一課，梁老師通過(guò)思維導(dǎo)圖的形勢(shì)將故事內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，作為教學(xué)過(guò)程的主線。在整個(gè)的教學(xué)過(guò)程中，梁老師充分關(guān)注了學(xué)生的讀，讀出緊張的氣氛、讀出老麻雀的急切等，同時(shí)老師也很注重閱讀方法的指導(dǎo)，“愣住”“這么大”兩詞要重讀，兩個(gè)“慢慢地”要讀得聲音長(zhǎng)些，表現(xiàn)出獵狗的發(fā)愣和猶豫，這些都讓我們看到一位青年教師扎實(shí)的知識(shí)素養(yǎng)。張夢(mèng)丹老師執(zhí)教的《松鼠》以謎語(yǔ)作為導(dǎo)入，直觀入題，自然指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“鼠”。抓住外形、活動(dòng)、行為、搭窩、其他習(xí)性來(lái)介紹松鼠的特點(diǎn)。有效關(guān)注到小品性說(shuō)明文和其他說(shuō)明文語(yǔ)言風(fēng)格的不同，通過(guò)《百科全書(shū)》的松鼠介紹與文章比較，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小品性說(shuō)明文的趣味性。最后對(duì)《白鷺》的說(shuō)明文性的改寫(xiě)既是對(duì)說(shuō)明方法的進(jìn)一步訓(xùn)練，也是對(duì)語(yǔ)文能力的一種綜合性運(yùn)用，是本節(jié)課的一大亮點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體語(yǔ)文教師積極走進(jìn)青的年教師的課堂聽(tīng)課，師傅、學(xué)科教研組及時(shí)開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，對(duì)每位青年教師的授課進(jìn)行精心點(diǎn)評(píng)，講優(yōu)點(diǎn)提振信心，講缺點(diǎn)指明方向，將匯報(bào)課的收獲落到實(shí)處。校長(zhǎng)周煥昌作總結(jié)性發(fā)言，他首先對(duì)三位年輕教師的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)給與了肯定，并對(duì)三位老師的課例進(jìn)行的精彩點(diǎn)評(píng)。緊接著，他圍繞“成長(zhǎng)課堂”對(duì)全體老師們作進(jìn)一步具體指導(dǎo)與要求，他指出，“成長(zhǎng)課堂”要充分關(guān)注到學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)點(diǎn)，關(guān)注孩子的“最近發(fā)展區(qū)”，一切站位于學(xué)生，問(wèn)題設(shè)計(jì)引領(lǐng)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，真正落位“成長(zhǎng)課堂”師生共成長(zhǎng)的初衷。活動(dòng)的結(jié)束是我們實(shí)踐的開(kāi)始，本次活動(dòng)的開(kāi)展為大家搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)。青年人善學(xué)，終將展翅。相信第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師將繼續(xù)在“教”中反思，在“研”中成長(zhǎng)，在“雙減”中不斷構(gòu)建高效課堂，為打造群眾滿意的教育努力奮進(jìn)！