“走在學(xué)習(xí)路上”——2021年小紅星幼兒園公開(kāi)課活動(dòng)總結(jié)

小紅星幼兒園

為了提高我園教師的專業(yè)教學(xué)水平，展示教師組織教學(xué)的能力，促進(jìn)教師相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高，我園在2021年10月26日—10月29日組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),2021年11月4——11月5日本園開(kāi)展了公開(kāi)課展示活動(dòng)。 外出觀摩學(xué)習(xí)是拓展視野、引進(jìn)新觀念和新思想、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的好途徑。提高教師教育教學(xué)水平，2021年10月26日--10月29日，小紅星幼兒園的教師們?cè)谝讏@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去翔正麗灣幼兒園觀摩學(xué)習(xí)。 作為一名教師,任何一次外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課或參加其它教研活動(dòng)，都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),可以獲得不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個(gè)詞來(lái)形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。老師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊(yùn)，讓我們深深感覺(jué)到教學(xué)技藝無(wú)止境教學(xué)創(chuàng)意無(wú)極限。 學(xué)習(xí)回來(lái)后，老師們以積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，在易園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，投入到教研探討中，參與興趣很高漲哦！ 通過(guò)教研探討和學(xué)習(xí)2021年11月4日——11月5日我們小紅星幼兒園也進(jìn)行了公開(kāi)課展示活動(dòng) 大二班許老師數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形變變變》 讓幼兒在觀察圖形的反復(fù)變化中，訓(xùn)練幼兒思維，提高操作能力。 通過(guò)讓幼兒反復(fù)對(duì)三角形、正方形、梯形、圓形等圖形進(jìn)行變化操作，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖形之間可以相互變化，轉(zhuǎn)換，它們可以變出不同的數(shù)量的各種圖形。 在活動(dòng)中孩子們積極參與操作，勇于探索 大二班朱老師藝術(shù)活動(dòng)《捏面人》 本次活動(dòng)讓幼兒熟悉音樂(lè)旋律，理解歌詞內(nèi)容，感受說(shuō)唱的音樂(lè)風(fēng)格。 引導(dǎo)幼兒能按歌曲中不同的節(jié)奏，用京韻演唱歌曲。 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒產(chǎn)生對(duì)民間藝術(shù)的興趣。 在老師的引導(dǎo)下，寶貝們積極回答問(wèn)題，表發(fā)自己的想法 大一班王老師科學(xué)活動(dòng)《建造動(dòng)物學(xué)院》本次活動(dòng)讓幼兒積極參與探究，對(duì)測(cè)量活動(dòng)感興趣。 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒嘗試運(yùn)用多種自然物進(jìn)行測(cè)量。初步掌握自然測(cè)量的方法，嘗試用記錄單記錄測(cè)量的結(jié)果。 在操作過(guò)程中，孩子們敢于嘗試用不同的方法去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索結(jié)果。 大一班高老師健康活動(dòng)《地震來(lái)了》 透過(guò)活動(dòng)讓幼兒具備自我的保護(hù)能力。能在危險(xiǎn)情景中積極想辦法解決問(wèn)題。 讓幼兒了解地震的危害性，學(xué)習(xí)地震時(shí)安全自救的常識(shí)。 在老師的引導(dǎo)下，寶貝們?cè)敢夥e極的，用完整的語(yǔ)言說(shuō)出保護(hù)自己的方法 積極參與《地震來(lái)了》的安全演練 中班宋老師社會(huì)活動(dòng)《能干的小手》 本次教學(xué)引導(dǎo)幼兒了解自己的手和爸爸媽媽以及其他成年人的手的不同本領(lǐng)，知道手很能干。 通過(guò)嘗試用手親自做事情，體驗(yàn)做事的成功與自豪。 透過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道自己的事情自己做。 教師引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)自己的事情自己做 中班楊老師語(yǔ)言活動(dòng)《我的好朋友》 引導(dǎo)幼兒能夠從相貌、喜好方面描述自己的好朋友。 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒樂(lè)意描述自己的好朋友，喜歡自己的好朋友。 中班的寶貝們也非常的棒????????????積極的用語(yǔ)言表達(dá)自己好朋友的特征 此次觀摩活動(dòng)收獲很大,但最大的收獲就是,讓我們明白了無(wú)論是幼兒還是老師,做任何事情都要勇于嘗試,因?yàn)橹挥性趯?shí)踐的過(guò)程中,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才能收獲,無(wú)論是成功還是失敗，對(duì)于我們的專業(yè)成長(zhǎng)都是有很大幫助的。我們要把不足之處作為我們不斷提高的動(dòng)力，在以后的工作中不斷完善、不斷提高。做到教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑,簡(jiǎn)潔流暢,富有啟發(fā)性和感染力。多探索、多發(fā)現(xiàn)、多思考、更好地融入活動(dòng)情境,放開(kāi)自己,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。