五3班“雙減”線上家長會

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家校共育迎雙檢，孩子身心更健康 ——2021年明德“綠芽兒”線上家長會???? ?? 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 學(xué)校教導(dǎo)室陳甜主任做《“雙減”形勢下如何和孩子有效溝通》的發(fā)言 任課老師發(fā)言 ??英語老師龔蓉 　　借此機(jī)會，我想給各位家長談一下孩子們在這一個學(xué)期學(xué)習(xí)英語的情況。開學(xué)初，本班學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中缺乏積極性，自覺性差，凡事都要不停地反復(fù)的督促，布置的任務(wù)不能及時完成。而五年級的英語教材相較三、四年級，又有所變化，起初孩子們沒有找好學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，所以有些家長就反映孩子的英語成績較之前有所下降。結(jié)合教材和學(xué)生的多方面情況，我做了以下一些工作:1、五年級英語在聽、說、讀、寫方面的要求更加重要，我們盡量在課堂上幫助學(xué)生掌握知識，開展活動，讓他們在不知不覺中張口說英語。2、興趣是最好的老師。英語課中多是一些情景對話，我們常常設(shè)置一個情境，讓學(xué)生進(jìn)入其中，以表演的形式學(xué)習(xí)新知，樂在其中。3、班級開展了“一幫一”結(jié)對活動，優(yōu)生帶動基礎(chǔ)弱的學(xué)生，一齊進(jìn)步。 教材要求教師注意培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣.努力做到以聽說助讀寫,以讀寫促聽說。家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，注意聽正確的語音、語調(diào)和語氣，跟著說，多聽、多說可以讓孩子盡快達(dá)到“脫口而出”、“出口成句”。其次，每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語。另外，讓孩子熟練背誦課文和單詞，背誦是一項(xiàng)基本功，可以積累一些日常用語，等到用的時候就可以脫口而出。 ??數(shù)學(xué)老師唐玲 尊敬的各位家長: 您們好!我是五(3)班的數(shù)學(xué)老師。感謝你們在百忙之中抽時間來參加線上家長會。這次家長會主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績! 一、關(guān)于課堂 課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。我經(jīng)常留心觀察，發(fā)現(xiàn)班上那些成績不太理想的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，他們不認(rèn)真聽課，老是要老師來提醒，不但影響了課堂秩序，而且課后作業(yè)也就經(jīng)常不會做，學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。好的學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓人終身收益。我們班在這方面大部分同學(xué)都做得很好，但還是有少數(shù)個別的孩子不夠?qū)Ｐ?，需要一定的力度去加?qiáng)。因此我希望家長們和我們一起多鼓勵孩子去思考問題，配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育，這樣好的習(xí)慣才會最終養(yǎng)成。二、數(shù)學(xué)作業(yè)1.認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。2.對于作業(yè)的訂正，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓母耐杲躺蟻怼５灿幸徊糠滞瑢W(xué)非常的磨蹭、拖拉、到教室外面玩，就是不肯訂正作業(yè)。因?yàn)橛喺鳂I(yè)其實(shí)比寫作業(yè)要難，這就是一個攻破自身難點(diǎn)的過程。如果你發(fā)現(xiàn)孩子有作業(yè)沒訂正完，一定要叮囑他訂正，如果孩子實(shí)在不會，就請家長幫他講解一下方法，再獨(dú)立完成。3.多給孩子一點(diǎn)信心，對孩子說你能行。4.提優(yōu)訓(xùn)練:對于一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)，對于他們，做一些數(shù)學(xué)書上的題目以經(jīng)不能夠滿足他們的需求了，可以安排一些思維訓(xùn)練。三、重視孩子勤學(xué)善問能力的培養(yǎng)(1)父母不要以大人的眼光來看待孩子。我們不要把自己看來很簡單的題目，對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式弓導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。(2)重視數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維的發(fā)展，因此我們應(yīng)充分認(rèn)識孩子語言發(fā)展的重要性。在這一過程中，我們的家長要能耐住性子，多聽少說，只要我們的話語能引發(fā)交談話題，進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評反饋就夠了。3、重視孩子熟練計算能力的培養(yǎng)。 各位家長要做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的.最后，我用這樣一句話來結(jié)尾:“你可以不是天才，但您可以成為天才的父母!”相信你的孩子，也相信你白己謝謝大家! 家長代表發(fā)言 ??唐旭亮媽媽 尊敬的老師們家長們: 大家好，能夠作為家長代表發(fā)言我感到很榮幸，“雙減”政策落地，很多人調(diào)侃“拼爹”時代正式到來?！捌吹逼吹牟皇羌议L的學(xué)歷，財力，而是家族教育的。理念素養(yǎng)、水平和維護(hù)親子關(guān)系的能力，家庭教育實(shí)質(zhì)是生活教育，核心是讓孩子成人。 首先，要教孩子學(xué)會做,再是學(xué)會生活,最后才是學(xué)會學(xué)習(xí)，“雙減”政策的指導(dǎo)思想是要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。家長因此要關(guān)注孩子的心理建康，保障孩子的睡眠時間，加強(qiáng)體育運(yùn)動，鼓勵孩子有藝術(shù)、體育類的興趣愛好。給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境... 孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時,家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 把孩當(dāng)作一個朋友多理解多贊揚(yáng).多鼓勵,少批評，不指責(zé)。 要激發(fā)孩子的興趣，并且要保護(hù)他們的興趣。培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有積極的心態(tài)。 我覺得今后是我們做家長的更新觀念將與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長的時期，改變以往的方式方法,要求子孩子做到的，自己首先做到。 再有就是和孩子一同去看積極向上、豐富的課外書,和孩子共同學(xué)習(xí)。面對困難共同克服。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，成為一個對社會有用的。 ??羅梓恩媽媽 關(guān)于“雙減”政策落實(shí)后的感想 自從國家領(lǐng)布雙減政策落地后，很多家長感到既欣慰又堪憂。 欣慰的是，對于孩子來說有了更多的課余時間和空間可以安排自己的學(xué)習(xí)活動,可外利用空余時間放松心情，還可以做一些自己想做的事情。 堪憂的是孩子作業(yè)減負(fù),家長肩上的擔(dān)子也減負(fù)了嗎?其實(shí)不然，相反,更加迷茫，沒有了作業(yè)的束縛,孩子們遨游在電視和手機(jī)的海洋里不能自拔。他們沒有一個明確的奮斗目標(biāo)，對人生觀、價值觀是盲目的。因此，在減負(fù)的同時,希望家校同攜手,為孩子們樹立一個正確的人生價值觀,引導(dǎo)孩子深入戶外學(xué)習(xí)，多觀察實(shí)踐，多做一些力所能及的事情,讓孩子們的身心都能積極健康地發(fā)展，“雙減”政策真是既欣慰又堪憂啊! 班主任想說的 語文老師兼班主任劉潔 各位家長: 大家好!“雙減”政策落地，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時，也減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和家長的精神負(fù)擔(dān)。但作為孩子的老師，減負(fù)不代表減輕肩上的責(zé)任。 作為家長，你們永遠(yuǎn)是孩子成長的第一責(zé)任人。為此，教育部發(fā)文提出，家長要有意識擔(dān)當(dāng)、角色擔(dān)當(dāng)和行動擔(dān)當(dāng)。面對“雙減”你們應(yīng)該做什么？怎么做?家長的意識擔(dān)當(dāng):不減責(zé)任，不減質(zhì)量，不減成長! 孩子的成長，離不開父母的教導(dǎo)，家庭的熏陶。減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不代表減去父母的責(zé)任，與之相反，它更要考驗(yàn)父母的擔(dān)當(dāng)。優(yōu)秀的父母不在于學(xué)歷的高低、文化的多少，而在于是否有責(zé)任意識。陪伴是責(zé)任，養(yǎng)育是責(zé)任，以身作則是責(zé)任。履行父母的職業(yè)。 在這里，我也提幾點(diǎn)對家長們的要求:1、放下手頭的工作，只需要半個小時，你就能做一個盡責(zé)的父母。每天下班抽些時間陪孩子們閱讀，相信這樣能提高孩子們閱讀的自覺性。2、親近一下孩子，跟孩子走得近些，了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況。3、多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子。4、關(guān)注孩子的背課文情況，這些優(yōu)秀的文章，詞句都是這樣積累下來的，有些家長常認(rèn)為孩子不會寫作文，其實(shí)就是少看書，少背書的原因。5、每天給孩子聽寫一下詞語盤點(diǎn)。6、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不是學(xué)校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事。千言萬語匯成一句話:“一切為了孩子”“為了孩子的將來”。 班級展示 　　家校共育，攜手同行，共促成長！明德老師對每一位孩子都充滿信心！孩子們在明德一定會遇見更美的自己！