愛(ài)與擔(dān)當(dāng) 助力抗疫——青銅峽市第三小學(xué)綜合學(xué)科線上教學(xué)活動(dòng)掠影

澤澤哈

<p class="ql-block">　　“守教育初心，盡師者之責(zé)，疫情當(dāng)前，做好我們?cè)撟龅摹薄? </p><p class="ql-block"> 疫情的再次襲來(lái)，讓我們?cè)俅卧贫讼嗑?。在特殊的時(shí)期里，特殊的課堂中，老師與學(xué)生一起開(kāi)啟了各學(xué)科學(xué)習(xí)之旅。</p> 備課篇 <h3>　　備課與軟件的運(yùn)用是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基礎(chǔ)，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，教師們從一開(kāi)始的生疏，到逐漸熟悉、掌握、到現(xiàn)在運(yùn)用自如，期間，大家品嘗著學(xué)習(xí)新的授課方式的艱難，體會(huì)著備課上課的辛苦，把最好的一堂課展現(xiàn)在孩子們面前，老師們更多的是收獲著付出后的那份喜悅。</h3> <h3>　　完善教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。線上教學(xué)與線下教學(xué)不同，視覺(jué)感和參與感都會(huì)大打折扣，所以為了讓學(xué)生們更好的接收知識(shí)，都離不開(kāi)老師們的辛苦備課。</h3> 上課篇 <h3>　　在特殊情況體育鍛煉也不能停，體育課通過(guò)學(xué)生的身心活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的反復(fù)練習(xí)中，鍛煉學(xué)生的身體，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)。</h3> <h3>　　音樂(lè)課讓學(xué)生通過(guò)以聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)和音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)為主，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)音響形式中的美和豐富的情感，凈化心靈、陶冶情操，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，為其終身熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活打下良好的基礎(chǔ)。</h3> <h3>　　美術(shù)課培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀，提高學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，訓(xùn)練學(xué)生觀察力、培養(yǎng)學(xué)生的空間思維力、想象力和動(dòng)手能力等各方面能力，還可以提高自己對(duì)藝術(shù)的修養(yǎng)和欣賞能力。</h3> <h3>學(xué)生的作品充滿了創(chuàng)造力與想象力，你們真棒????</h3> <p class="ql-block">　　小學(xué)科學(xué)課有利于學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)。通過(guò)科學(xué)探究以及實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)尊重事實(shí)，勇于探索，敢于質(zhì)疑，學(xué)會(huì)根據(jù)所學(xué)知識(shí)大膽猜想并實(shí)踐檢驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">　　小學(xué)道德與法治課的意義是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的心理品質(zhì),和道德品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)階段設(shè)立,適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,學(xué)會(huì)與人交往，給孩子們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。</p> 教學(xué)研討篇 <p class="ql-block">　　為促進(jìn)線上教學(xué)活動(dòng)健康運(yùn)行、力求更好效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂，進(jìn)行線上聽(tīng)課評(píng)課議課。</p> 最美“逆行者” <p class="ql-block">　　美術(shù)老師王宏，剛從外校調(diào)入時(shí)間不長(zhǎng)的三小“新人”，當(dāng)?shù)弥嚆~峽市教育系統(tǒng)招募疫情防控志愿者的消息后，他第一個(gè)主動(dòng)報(bào)名，要求參加到志愿者隊(duì)伍之中去。他說(shuō)，教育局本次主要招募共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員志愿者，他是31年黨齡的老黨員，一定要在抗疫的一線，請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)。學(xué)校同意了王宏老師請(qǐng)求。目前，他作為一名黨員志愿者，正在裕民街道財(cái)政小區(qū)參加志愿服務(wù)工作。讓我們?yōu)樗c(diǎn)贊，他就是我們?nèi)∽蠲馈澳嫘姓摺????</p> <p class="ql-block">　　逆風(fēng)而行，何曾畏懼風(fēng)雨，只因我們對(duì)教育事業(yè)愛(ài)得深沉。校不離教、停課不停學(xué)，三小人一個(gè)個(gè)不甘示弱，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍礃I(yè)奉獻(xiàn)、教書(shū)育人，做好分內(nèi)應(yīng)該做的事..... </p><p class="ql-block"> 我們仰望那些逆風(fēng)而行的身影，相信有一天我們也會(huì)有同樣的勇氣。作為新時(shí)代的人民教師，我們堅(jiān)守崗位，用教育夢(mèng)筑中國(guó)夢(mèng)，投身抗疫的洪流，在平凡的教育崗位，為孩子們更健康、更美好而做出最大的努力。讓我們一起期待回歸校園的那一天……</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:哈佳澤</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:王汝涓</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">簽發(fā):秦燁</p>