<p class="ql-block">秋天，一筆一劃皆是情；</p><p class="ql-block">秋景，一字一句皆有意。</p><p class="ql-block">看，萬(wàn)山紅遍、層林盡染，</p><p class="ql-block">那是秋獨(dú)有的畫卷。</p><p class="ql-block">讓我們相約秋天、對(duì)話秋天，聆聽秋的聲音！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 踐行“雙減” <p class="ql-block"> “雙減”提質(zhì)，教研先行。為了全面落實(shí)雙減政策，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān) 高質(zhì)量”的教學(xué)愿景，把作業(yè)的育人功能發(fā)揮出實(shí)效，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù) 提質(zhì) 增效”的目的，我校舉行了“助力雙減 優(yōu)化作業(yè)”語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)大賽。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)以備課組為單位，全組成員合作交流設(shè)計(jì)作業(yè)，最后推薦成員進(jìn)一步解讀。</p> <p class="ql-block"> 全組成員齊心協(xié)力，共同探討，你一言，我一語(yǔ)，碰撞出思維的火花！</p> 辛勤耕耘 <p class="ql-block"> 各位參賽教師高度重視，賽前充分準(zhǔn)備，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，精心設(shè)計(jì)。他們靜心思考，研讀課標(biāo)和教材；翻閱教材，領(lǐng)悟單元核心素養(yǎng)；奮筆疾書，圈點(diǎn)劃寫重難點(diǎn)；敲擊鍵盤，搜集網(wǎng)絡(luò)資源……極其專注。 </p> <p class="ql-block"> 一二年級(jí)的老師們根據(jù)“雙減”政策規(guī)定，堅(jiān)持不布置書面作業(yè)。結(jié)合教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，挖掘教材亮點(diǎn)，準(zhǔn)確定位重難點(diǎn)。設(shè)計(jì)的內(nèi)容精簡(jiǎn)，注重學(xué)生語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。如說(shuō)一說(shuō)、做一做、編一編。難度適宜，可操作性強(qiáng)，拓寬了學(xué)生的思維，有效地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三四年級(jí)的老師們?cè)O(shè)計(jì)的作業(yè)，緊扣課文內(nèi)容重難點(diǎn)。題目形式豐富，有基礎(chǔ)積累題，同音字辨析、詞語(yǔ)詞義理解與運(yùn)用，也有能力提升題，仿寫擬人句、把句子寫具體等句子訓(xùn)練題。從詞到句，由淺入深，分層設(shè)計(jì)。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了鞏固，能力得到了提升。體現(xiàn)了作業(yè)的層次性、開放性、應(yīng)用性、探究性。</p> <p class="ql-block"> 五六年級(jí)的老師們根據(jù)高段的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)以閱讀寫作等方面為訓(xùn)練點(diǎn)。如六年級(jí)組選取的內(nèi)容是課文《窮人》的有關(guān)段落。該題目結(jié)合單元主題，圍繞單元語(yǔ)文要素展開設(shè)計(jì)，三個(gè)小題由易到難，讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生得到鍛煉。具有較強(qiáng)的實(shí)效性。</p> <p class="ql-block"> 這些作業(yè)，各具特色。參賽老師們都能結(jié)合學(xué)科學(xué)段的教材特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生實(shí)際情況，以發(fā)展學(xué)生的能力為目的巧妙設(shè)計(jì)。展現(xiàn)了老師們?cè)鷮?shí)的知識(shí)功底和教學(xué)能力。真是篇篇精彩，字字真情！</p> 朵朵芬芳 <p class="ql-block"> 參與解讀的老師首先闡述了對(duì)“雙減”政策的理解，接著對(duì)本年級(jí)組設(shè)計(jì)的作業(yè)進(jìn)行了解讀，詳細(xì)說(shuō)明了設(shè)計(jì)意圖。猶如一朵朵美麗的花兒，吐露芬芳。</p> <p class="ql-block"> 聽！他們發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，有條有理。極具感染力的語(yǔ)言，精彩的解讀吸引了評(píng)委的眼球，贏得了老師們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 看！老師們精神飽滿，落落大方，針對(duì)重難點(diǎn)侃侃而談，收放自如，舉手投足之間展現(xiàn)了沙小教師的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 老師們時(shí)而沉思，時(shí)而記錄。認(rèn)真的學(xué)習(xí)勁真值得點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委們認(rèn)真聆聽，對(duì)參賽教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。</p> 累累碩果 <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)激烈的角逐，三年級(jí)、六年級(jí)備課組榮獲了此次大賽的一等獎(jiǎng)，二年級(jí)、五年級(jí)榮獲了二等獎(jiǎng)，一年級(jí)、四年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 賽后顧云霞副校長(zhǎng)、鄒天明主任、鄒青組長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的備課組以及個(gè)人頒獎(jiǎng)。老師們的臉上洋溢著喜悅的笑容，他們的努力得到了肯定，他們辛勤耕耘，有了成效，相信“雙減”政策的落實(shí)也必將碩果累累！</p> <p class="ql-block"> 落英繽紛，碩果累累，不正是這個(gè)秋天最美的景色嗎？</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)鍛煉自己，展示風(fēng)采的舞臺(tái)。老師們巧妙設(shè)計(jì)，精彩解讀，以展促學(xué)，以賽促思，進(jìn)一步推進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的發(fā)展。相信沙小的語(yǔ)文老師們，在以后的教育教學(xué)中一定會(huì)布置有效、創(chuàng)新、精致的作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高我們教師的教育教學(xué)水平。</p> 未來(lái)可期 <p class="ql-block"> 雙減下，一筆一劃意更濃，一言一語(yǔ)情更深，沙小的未來(lái)，更可期……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃：語(yǔ)文教研組</p><p class="ql-block">圖片：各年級(jí)備課組</p><p class="ql-block">編輯：鄒青</p><p class="ql-block">審核：顧云霞</p><p class="ql-block">顧問(wèn)：黃和平</p><p class="ql-block"><br></p>
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