【金九南校?教學】教研不停歇線上共成長 ——金鳳區(qū)第九小學南校區(qū)數(shù)學組線上教研活動

咖啡糖?甜蜜

<h3> 在疫情防控處于關鍵階段的當下，為進一步貫徹落實“五項管理”“雙減”政策，提高線上教育教學質(zhì)量，優(yōu)化小學數(shù)學作業(yè)管理和設計路徑，真正把“停課不停學，離校不離教”政策落到實處。金鳳九小南校區(qū)數(shù)學教研組于11月5日下午召開第二次“教研不停歇，線上共成長”教研活動，徐紅梅校長和何維東主任也全程參與并指導教研活動。</h3> <h3>　教研組長李桂芳老師首先對本周數(shù)學組線上教學活動進行小結(jié)，接著明確此次教研活動主題。之后全體數(shù)學老師就如何將網(wǎng)絡課程與直播輔導有機融合落實教學目標，各班如何進行直播輔導，輔導的時間、形式、師生互動，以及線上教學數(shù)學學科個性化作業(yè)設計等問題進行交流，并對本班線上教學過程中出現(xiàn)的問題及總結(jié)的經(jīng)驗進行分享。<br>　　</h3> <h3>　　在討論的過程中，各位老師各抒己見，紛紛將自己的做法詳細分享給大家：一年級的郝春玲老師就選用哪種直播方式與大家進行探討。徐妍老師分享了采用固定直播方式和時間，采用“撫優(yōu)幫差”的教學方法。二年級虎曉花老師和詹陽老師就如何與家長溝通、及時檢驗學生課堂學習情況進行分享。三年級吳家樂老師為我們分享了給學生推送ppt、鞏固網(wǎng)課內(nèi)容及時輔導優(yōu)化設計。四年級馬文娟老師讓學生自主制定學習計劃，并嚴格執(zhí)行。五年級吳艷老師就回何在線與學生互動進行了分享。六年級李桂芳老師提到，在每次上直網(wǎng)課前提醒學生預習，再布置簡單習題加深印象，最后進行直播輔導。</h3> <h3>　在線教學展示！</h3> <h3>　　創(chuàng)新作業(yè)設計展示！</h3> <h3> 隨后，何維東主任補充強調(diào)：各班各學科對網(wǎng)絡課程資源的選擇要慎重統(tǒng)一；老師對學生網(wǎng)課的學習要做到預習及時跟蹤、聽課及時跟蹤、作業(yè)上交及時跟蹤；老師要及時向家長反饋學生作業(yè)情況。</h3> <h3> 最后，徐紅梅校長對各位老師的分享進行了總結(jié)，并指出線上教學要提升課堂教學質(zhì)量優(yōu)化教學方式，提高作業(yè)設計質(zhì)量，提升學生在家學習效率。同時徐校長強調(diào)，線上教學期間“作業(yè)管理”要落在實處，作業(yè)設計應結(jié)合本班學情及學科學段特點突出層次性，遵循彈性化、個性化、實踐性和跨學科整合原則。</h3> <h3> 通過此次教研活動，數(shù)學組的教師們對線上教學如何落實“雙減”政策有了更清晰的方向：教師應當以學生為核心開展作業(yè)的布置、批改、設計與講評，以少勝多，以質(zhì)為上，把數(shù)學教學的方向從“方法教學、結(jié)論教學”轉(zhuǎn)向“過程教學”，從“經(jīng)驗教學”轉(zhuǎn)向“研究教學”。</h3> <h3><br>簽發(fā)：徐紅梅 <br>審核：毛菊冬 <br>制作：吳艷</h3>