停課不停學(xué)，線上展風(fēng)采——石嘴山市第二十一小學(xué)線上教學(xué)第一周工作紀(jì)實(shí)

楊曉菊

根據(jù)《寧夏回族自治區(qū)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部公告》文件精神，為了妥善組織好學(xué)生居家期間線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證全體學(xué)生“停課不停學(xué)，離校不離教”，最大限度的降低疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，真正落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，科學(xué)規(guī)劃孩子們的居家學(xué)習(xí)與生活，確保線上教學(xué)工作順利開(kāi)展，石嘴山市第二十一小學(xué)全面統(tǒng)籌，就線上教學(xué)第一周工作進(jìn)行了以下安排： 前期工作安排 　　1.第一時(shí)間發(fā)送《石嘴山市第二十一小學(xué)關(guān)于開(kāi)展線上教學(xué)致家長(zhǎng)一封信》，將線上教學(xué)途徑、學(xué)習(xí)要求、疫情防控等相關(guān)問(wèn)題跟家長(zhǎng)解釋清楚，做到不疑惑、不恐慌。 2.學(xué)校第一時(shí)間制定線上教學(xué)課程表，讓學(xué)生一目了然，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不盲目。 2.學(xué)校安排教師第一時(shí)間摸排無(wú)人監(jiān)管學(xué)生（雙職工、醫(yī)護(hù)人員、警務(wù)人員、社區(qū)工作人員），或因缺少網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備或缺乏操作指導(dǎo)等原因無(wú)法接收到線上授課內(nèi)容的學(xué)生人數(shù)，為確保我?！翱罩姓n堂”全覆蓋，不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)橐咔槭W(xué)，根據(jù)上級(jí)文件精神，針對(duì)篩查出的學(xué)生采取“四包一”的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)學(xué)盡學(xué)”。 總體部署統(tǒng)籌安排 　　1、學(xué)校第一時(shí)間安排中層會(huì)議，總體部署線上教學(xué)工作，制定線上教學(xué)實(shí)施方案，線上授課課程表，學(xué)校線上教學(xué)監(jiān)管制度。 　　2、各學(xué)科教研組精心部署，依據(jù)年級(jí)與學(xué)科特點(diǎn)，整體規(guī)劃。針對(duì)線上教學(xué)各任課教師詳細(xì)合理地制定教學(xué)計(jì)劃，積極開(kāi)展線上釘釘直播授課、推送“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”學(xué)習(xí)資源，推動(dòng)線上教學(xué)答疑和線下自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)家校間的答疑解惑、溝通交流。 　　3、召開(kāi)全體教師視頻會(huì)議，主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)線上教學(xué)、疫情防控等問(wèn)題進(jìn)行細(xì)化安排，強(qiáng)化責(zé)任。 4、召開(kāi)年級(jí)組視頻會(huì)議，就本組學(xué)習(xí)進(jìn)度與空中課堂是否銜接、根據(jù)課表安排相關(guān)教師直播時(shí)間進(jìn)行商討，并針對(duì)本年級(jí)學(xué)困生提出幫扶計(jì)劃。 5、班主任開(kāi)展視頻家長(zhǎng)會(huì)。班主任利用寧教云APP開(kāi)展視頻家長(zhǎng)會(huì)，就開(kāi)展線上教學(xué)存在的問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，商討目前線上教學(xué)家長(zhǎng)的需要及好的經(jīng)驗(yàn)、建議。 　　全體教師迅速做出疫情期間線上教學(xué)計(jì)劃，按照計(jì)劃有序上課，推動(dòng)線上教學(xué)答疑和線下自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)家校間的答疑解惑、溝通交流。同時(shí)，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)的安排上嚴(yán)格遵循內(nèi)容適量、時(shí)長(zhǎng)適當(dāng)、高效率減負(fù)擔(dān)的原則，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、高效。 備課、上課 　　用心地備課、精心地研磨，是高效課堂的保障。面對(duì)新的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)形式和組織策略，主講老師和備課組成員上課前一天內(nèi)都會(huì)在寧教云app直播平臺(tái)反復(fù)進(jìn)行試課，試一次不滿(mǎn)意，再試第二次，第三次，不少備課組甚至夜深了也還在試課、磨課，只為呈現(xiàn)更高效的課堂。 線上批改輔導(dǎo)答疑 　　任課教師做到及時(shí)批改，及時(shí)答疑，及時(shí)反饋，爭(zhēng)取做到今日無(wú)疑問(wèn)，內(nèi)容不斷層。 學(xué)生紀(jì)實(shí) 　　居家線上學(xué)習(xí)，任課教師按照班會(huì)課，勞動(dòng)課，書(shū)法課，閱讀課給學(xué)生線上授課，布置任務(wù)，學(xué)生們每天利用課余時(shí)間運(yùn)動(dòng)，自主活動(dòng)，閱讀，勞動(dòng)，孩子們?cè)诩抑幸灿袆e樣的精彩，綻放獨(dú)特的光芒！ 　　當(dāng)課堂從線下移到了線上，當(dāng)三尺講臺(tái)變成方寸屏幕，當(dāng)書(shū)本知識(shí)變成數(shù)碼通訊，疫情改變的只是教學(xué)形式，不變的是教師的教育初心，不變的是全體教育人對(duì)待工作的積極主動(dòng)性和踏實(shí)干事的作風(fēng)，以及對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的赤誠(chéng)之心!同心同行,我們沒(méi)有什么不能戰(zhàn)勝!相信在接下來(lái)的在線教學(xué)中，全體師生必將遇見(jiàn)更美的自己！ 撰稿：楊曉菊圖片：學(xué)科教師審核：張秀琴