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環(huán)江縣第二幼兒園

親愛的家長朋友們： 你們好！“以萬物為教材，以天地為課堂”，一直是我園所遵循的教育理念，為增加幼兒的社會體驗(yàn)，在實(shí)踐中發(fā)展幼兒的社會交往能力，我們大五班想做一次大膽的嘗試，在我們的教室設(shè)立一個(gè)小超市，在上一周我們班老師已經(jīng)通過與孩子一起討論并完成了超市的招牌。 　　我們是通過一起討論，分組設(shè)計(jì)，全班投票最后得出的結(jié)果，照片如下： 　　大家一起討論超市出售什么商品？ 　　請幼兒觀看真正的超市。 　　大家一起討論超市的名稱???? 　　投票決定超市的名稱。 　　投票結(jié)果出來了，叫惠民超市，孩子們的理由是我們經(jīng)常去惠民超市，里面有的東西可多啦！???? 　　孩子們又開始忙著為超市涂底色。 　　繼續(xù)為超市招牌的底色投票，我們的招牌大家的共同努力下“出爐”啦！ 　　現(xiàn)在需要家長們來配合我們完成一些工作，如在水果區(qū)，孩子們想有真正的水果，因此，我們希望家長們偶爾可以讓幼兒帶上一兩個(gè)水果，讓我們的水果區(qū)種類顯得更加豐富，同時(shí)，我們老師會根據(jù)你們帶來的水果告知幼兒及營養(yǎng)價(jià)值，增漲幼兒的知識面。 糖果類，孩子們提到，最多的是棒棒糖，這個(gè)我們的想法是可以讓幼兒自制棒棒糖放在超市的柜臺旁，當(dāng)然，大家要是能提供些真的糖就更加好了，那么需要一個(gè)插棒棒糖的瓶子。 　　還有我們需要一個(gè)收銀臺，用紙盒來做。 　　飲料區(qū)如圖，家里有平時(shí)喝的小礦泉水瓶，小飲料瓶或盒子都可提供。 　　甜點(diǎn)區(qū)：我們會讓幼兒用彩泥來制作成像蛋糕、甜甜圈、面包等，鍛煉幼兒的動手能力。 以上是孩子們和我們想創(chuàng)立惠民超市的想法，家長們要是有什么更加好的建議請多多指教。能為我們提供超市材料來的家長請?jiān)谙滦瞧谝弧⒍н^來，我們計(jì)劃在星期四開業(yè)，并做好記錄，星期五教師小結(jié)，把幼兒的情況反饋給大家。 特此通知 大五班 2021年11月5日