徽縣幼兒園云課堂——中班語言活動《逃家小兔》執(zhí)教人:梁暄

花蕊

推薦理由: 《逃家小兔》總是能讓年幼的小讀者感到一種安詳寧靜的愉快。幾乎每個(gè)幼兒都曾經(jīng)在游戲中幻想過像故事中的小兔子一樣離開家，用這樣的方式來考驗(yàn)媽媽對自己的愛，而這樣的經(jīng)歷就像他們自己的游戲一樣，給孩子們帶來了一種妙不可言的安全感。 這本出版于1942年的圖畫書，被美國《學(xué)校圖書館》雜志評為“1966--1978年“ 好中之好”的童書。六十多年過去了，它一版再版，成為了童書中的經(jīng)典。 活動目標(biāo): 1、觀察畫面，理解逃家小兔的故事內(nèi)容。 2、了解故事內(nèi)容，能從故事中體會兔媽媽對小兔子的愛，從而聯(lián)想到媽媽對自己的愛。活動準(zhǔn)備:故事圖片，多媒體設(shè)備活動過程: 　　親愛的小朋友們，繪本《逃家小兔》這個(gè)故事就分享到這里了。但是愛的“ 捉迷藏”一直在進(jìn)行著，不管小兔子如何上天入地，媽媽總能找到，總要找到，因?yàn)閶寢屖怯肋h(yuǎn)不會離開寶寶的，這就是孩子要的安全感和愛。