潤物細(xì)無聲春泥更護(hù)花——靈武市第五小學(xué)陽光教師馬小花的先進(jìn)事跡（九）

出彩??五小

有一種追求叫執(zhí)著，有一種執(zhí)著叫熱愛。靈武市第五小學(xué)的馬小花老師，她從教八載，滿腔熱忱，行走在教育之路上。年級組長、班主任、語文教師，不管在哪個崗位上，她都全身心投入，踏踏實實做好每一項工作，是一位家長放心、學(xué)生喜愛的老師。 　　“在我的心里，家長把孩子交給我，我就必須努力把他們教育好，不能辜負(fù)了家長的信任。孩子都是天使，都應(yīng)該被關(guān)注和愛護(hù)。教育出懂得感恩、心地善良、有責(zé)任感的孩子是我的夢想，也是我人生的價值，我將為此一直努力?！?lt;/p> “在學(xué)校的生活中，一些看似平凡的小事都會對孩子們有著舉足輕重的影響，所以教育無小事，在每一處細(xì)節(jié)我都希望能迅速捕捉富有教育意義的育人素材和機(jī)會?！瘪R小花老師這樣說，也是這樣做的。 　　從教以來，馬小花老師在教學(xué)中時時處處嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終抱著強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，獲得學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，并被評為靈武市優(yōu)秀班主任。多次執(zhí)教公開課，擔(dān)任錄制空中課堂任務(wù)，參加送教下鄉(xiāng)活動，參加靈武市推進(jìn)課堂教學(xué)變革優(yōu)質(zhì)課大賽取得優(yōu)異成績。 語文教學(xué)，精益求精 　　作為一名語文老師，她精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上好每一堂課。她所任教的班級，每年都取得不錯的成績。她還注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及時更新教育觀念，積極參與各類培訓(xùn)，始終在探索中前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中成長。 　　她說自己喜歡站在講臺上的感覺，看到孩子們渴求知識的眼神和認(rèn)真記筆記的樣子，她的內(nèi)心充滿了幸福感。課下的她在學(xué)生眼里嚴(yán)厲，課上的她在學(xué)生眼里溫和，大家都喜歡這個多變的語文老師。 　　閱讀，是人一生中最大的財富。古人云：讀萬卷書，行萬里路，足見看書讀書的重要性。馬老師的語文教學(xué)中特別注重孩子的閱讀。清晨，迎著陽光，她與孩子們一起吟誦古詩、優(yōu)美文章等，與經(jīng)典相遇，感受祖國語言文字的魅力。在班級中，她經(jīng)常開展了親子閱讀、角色人物扮演、故事講述等，激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。 班主任工作，愛心融入 　　作為班主任，她愛護(hù)班里的每一個孩子。她深知，一個學(xué)生只是一個班級的幾十分之一，卻是一個家庭的百分之百。她調(diào)動智慧利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，對于優(yōu)勝小組進(jìn)行獎勵。開展了“我是智慧之星、禮儀之星”等評比，讓學(xué)生把習(xí)慣融入到日常生活中。 　　對于班上的學(xué)困生，她總是曉知以理、動之以情。小張是一位內(nèi)向的孩子，剛?cè)雽W(xué)的時候，他總是一個人默默地坐在位置上，從不與他人交流。對于知識的學(xué)習(xí)也是特別困難，與其他孩子有很大的差距。馬老師經(jīng)常主動接近孩子，與他交流。熟悉之后，他愿意簡短的交流，也不逃避別人的接近。馬老師經(jīng)常鼓勵他，也請其他孩子主動靠近他，他下課也愿意和其他孩子一起活動了。學(xué)習(xí)上，對他進(jìn)行一對一的幫助，也請家長一起配合。漸漸地，他會書寫生詞，也會背誦課文了，家長對馬老師十分感謝。 　　擇一行，愛一行。寒來暑往、四季更迭、歲月消逝、顏容滄?！R老師無怨無悔，愿作一只勞碌的鴻雁，為孩子們銜來滿園的春光。