高新區(qū)紅葉路小學“雙減”點燃快樂

Lillian王

我校扎實推進“雙減”政策落實，組織教師認真學習和討論，讓每一名教師熟知政策要求；學校秉持讓每一名學生“快樂學習，健康成長”的教育理念，嚴格落實“雙減”相關要求，學生學習壓力減輕了，社團和綜合實踐活動豐富多彩，學生的笑容更燦爛了。 1.建立科學合理的作業(yè)管理制度，創(chuàng)新作業(yè)形式。嚴格執(zhí)行小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，合理布置閱讀和體驗式、實踐性活動，放學后家長有更多的時間和空間進行親子閱讀、游戲和親子體驗。 2.提升課堂教學質量，增加師生幸福感。加強教師業(yè)務水平提升，建構高效課堂，探索融合式教學方式，將科學、勞動、綜合實踐等課程有效融合，引導學生動手實踐，觀察，探索植物生長的過程，學生親自動手培植水培、生豆芽等，觀察植物生長的變化，興趣十分濃厚。 3.拓展課后服務項目。我校大部分學生都自愿參加了課后延時服務，學校利用延時服務時間，開展了花樣跳繩、合唱、兒童畫、演講、課本劇、陶笛進課堂等豐富多彩的社團活動，聘請了中國陶笛藝術協(xié)會副會長蔣顯敬校長擔任我校陶笛進校園藝術指導，扎實落實體育、藝術“2+1”，讓每個學生掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。 我可以，我來。 追風少年 開心我就跳 陽光鍛煉一小時 學校確保學生在校內(nèi)學足學好，確保課后服務的時間，家長不用再費心巴力地輔導孩子學習了；一起旅游、一起閱讀、一起游戲的時間多了，親子關系融洽了，家庭幸福感增強了。