防疫演練我們在行動--哲賢幼兒園開展防疫演練

小鳳

為進一步落實疫情防控工作，做好幼兒園新冠肺炎防控疫情的準備工作，提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協(xié)調和處置能力，我園于2022年9月15日再次開展了疫情防控模擬應急演練活動。 　　演練參與人員：本次疫情應急演練參與的是幼兒、值班教師、班主任、保健員，后勤。 演練地點：哲賢幼兒園內(nèi) 演練準備： 演練前，除了準備本次演習的所需的物資，疫情防控小組成員對疫情事件應急預案、演練方案進行認真細致的學習，園長對演練中的各項工作進行分工部署。 　　情景：在園期間發(fā)現(xiàn)發(fā)熱和咳嗽癥狀情景描述：一名幼兒在入園體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。但在活動過程中，老師發(fā)現(xiàn)一名幼兒精神狀態(tài)不佳，有輕微咳嗽，老師立即拿體溫槍測量，發(fā)現(xiàn)該幼兒體溫偏高。 李老師電話上報保健醫(yī)生。 　　班上保育員阿姨把疑似病狀幼兒的書包被子送到隔離室。配班老師將班級其他幼兒帶到空曠處等候家長來接回幼兒。 　　保健醫(yī)生對疑似病癥幼兒進行檢查，并致電家長，告知情況并了解相關信息，得知幼兒曾與從外出回來的鄰居有過短暫密切接觸，隨即整理信息，立即上報幼兒園防控小組。 　　 保健醫(yī)生向行政人員匯報。 　　首先園長向（疫情防控指揮部報告），園長向（果子洼中心校報告），園長向（疾控中心辦公室報告）。 待幼兒離開課室及隔離室后，我們會馬上對場所進行清潔消毒。 　　 通過本次演練，所有參演人員嚴陣以待，按既定預案，行動迅速，配合密切，老師們對于疫情下的幼兒防護工作有了切身體會，加強了班級教師之間的工作默契，明確了班級教師的責任分工，提高了教師的安全防護意識，讓園所疫情防控工作更加規(guī)范化、細致化、明確化、科學化，以實際行動保障全體師生的安全和健康。