2021年初冬,“新冠”疫情反彈,玉崗鎮(zhèn)中心學(xué)校以高度的責(zé)任意識(shí)和務(wù)實(shí)的擔(dān)當(dāng)精神,扎實(shí)推進(jìn)線上教學(xué),真正做到了“停課不停教,停課不停學(xué)”。 早部署、早安排、早準(zhǔn)備<div> 學(xué)校在接到克東縣教育局通知的第一時(shí)間,就部署線上教學(xué),制定教學(xué)方案。方案中對(duì)學(xué)生在家作息時(shí)間、教師上線時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、資源推送、教學(xué)步驟、作業(yè)布置等作了具體規(guī)定,使教師有章可循,目標(biāo)明確。</div> 積極探索、集體備課、精彩紛呈<br> 線上教學(xué)對(duì)教師而言是一個(gè)新的挑戰(zhàn),教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力的高低,決定著教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。針對(duì)這一情況,學(xué)校組織各年級(jí)進(jìn)行集體備課,老師們將各自掌握的教學(xué)資源拿出來(lái)分享,對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的難點(diǎn)進(jìn)行交流攻關(guān)。在充分備課的基礎(chǔ)上,線上教學(xué)呈現(xiàn)出許多精彩的案例。<br> 王明霞老師進(jìn)行線上教學(xué)。 宋偉婧老師正在線上授課。 歷練堅(jiān)強(qiáng),健康成長(zhǎng)<br> 在抗擊“新冠"病毒的日子里,在線教學(xué)讓玉崗鎮(zhèn)中心學(xué)校的孩子們走進(jìn)了特殊的課堂。孩子們不僅沒(méi)有因“疫情"影響身體健康,也沒(méi)有因延時(shí)開(kāi)學(xué)影響學(xué)習(xí)和心理健康。學(xué)生除了完成每堂課的學(xué)習(xí)任務(wù),還按時(shí)開(kāi)展文體科技活動(dòng),他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下讀書(shū),辦手抄報(bào),畫(huà)畫(huà),做家務(wù),進(jìn)行體育鍛煉,居家生活豐富多彩,仿佛春日的幼苗,沐浴著溫暖的陽(yáng)光。<br> 家長(zhǎng)們說(shuō),玉崗鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師們?cè)诰€教學(xué),讓孩子們既學(xué)到了書(shū)本知識(shí),也增長(zhǎng)了“抗疫"知識(shí)。孩子們心理有依托,學(xué)習(xí)有樂(lè)趣,自學(xué)有章法,生活有規(guī)律。愿疫情快點(diǎn)結(jié)束,我們的孩子能早日回到校園,我們的校園能恢復(fù)往日的書(shū)聲瑯瑯!
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