新田小學(xué)開展“深圳支教教師數(shù)學(xué)課堂展示觀摩研討”活動

一葉

2021年11月4日（第十周星期四）上午，新田小學(xué)開展了由深圳支教老師蕭俊華執(zhí)教的《可能性》——數(shù)學(xué)課堂展示觀摩研討活動。鎮(zhèn)中心小學(xué)專干丘永良校長、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教研組成員以及全鎮(zhèn)各小學(xué)部分?jǐn)?shù)學(xué)老師共三十多人參加了本次活動。 本次活動分為兩個環(huán)節(jié)： 一、蕭老師數(shù)學(xué)課堂展示。 蕭老師的課充滿趣味性，最大的特點是輕松愉悅，不急不躁卻水到渠成。真正做到了引導(dǎo)學(xué)生探究新知，沒有為活動而教學(xué)的“作秀”痕跡。 教學(xué)中，蕭老師用幽默的語言，精選的練習(xí)，神秘的教具“寶箱”，從“興趣”入手，以“魔術(shù)師”般神秘的身份，一下子把學(xué)生的注意力吸引過來。通過直觀的展示和操作體驗，使學(xué)生清楚感知簡單事件發(fā)生的可能性，從而輕松達到教學(xué)目的。這種別開生面的教法，受到聽課老師們的一致好評，大家表示值得借鑒學(xué)習(xí)。 二、小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力專題經(jīng)驗分享。 參加活動的老師就如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力方面和支教老師交換看法，就如何提高小學(xué)計算能力這塊展開討論，尋求更高效的方法。 “摸球游戲”，讓學(xué)生通過實際操作，直觀感受教學(xué)主題——“可能性”，用事實說話。 “蒙面摸球”——求證“可能性”以及數(shù)量和機率的關(guān)系。 學(xué)生用“練習(xí)卡”動手設(shè)計游戲。 交流探討