疫情防控不松懈應(yīng)急演練防未然 ——小城子青山小學(xué)疫情防控演練

回眸一笑

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為全面做好疫情防控工作，加強(qiáng)發(fā)現(xiàn)疫情的快速應(yīng)急處置能力，科學(xué)有效預(yù)防疫情在學(xué)校發(fā)生。小城子青山小學(xué)根據(jù)上級(jí)要求，按照《小城子青山小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案》相關(guān)規(guī)定，2021年11月3日下午1:00組織全體師生進(jìn)行疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。 　　演練開始前，學(xué)校召開了部署會(huì)議，李文香校長強(qiáng)調(diào)了突發(fā)事件演練的重要意義和必要性，要求學(xué)校全體教職員工明確具體要求，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格按照上級(jí)和學(xué)校的要求完成本次演練。隨后，李校長對(duì)具體人員分配及演練流程做了詳細(xì)的部署。 情景一:師生入校演練 　　疫情防控演練總指揮孫文老師宣布演練開始。 　　學(xué)生在校門兩側(cè)通道有序入校，佩戴口罩，間隔1米，在執(zhí)勤老師的引導(dǎo)下依次對(duì)全校師生進(jìn)行體溫檢測。體溫正常的學(xué)生由不同路徑進(jìn)入相應(yīng)教室。體溫異常學(xué)生進(jìn)入臨時(shí)隔離室等待進(jìn)一步應(yīng)急處理。 流程：學(xué)生排隊(duì)掃碼——資料查驗(yàn)——物品消毒——測溫——體溫正?！胄?lt;/p> 體溫異常——上報(bào)——通知家長——隔離室交校醫(yī)處理 同時(shí)消毒員立即對(duì)現(xiàn)場和臨時(shí)隔離室進(jìn)行全面消毒。 情景二:學(xué)生洗手演練 按照七步洗手法進(jìn)行洗手 情景三:學(xué)生入班演練 　　學(xué)生進(jìn)入教室后，班主任老師會(huì)在教室門口對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行體溫測量。體溫正常者進(jìn)入教室準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。同時(shí)，班主任老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控教育，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)防疫的重要性。 　 　　班主任發(fā)現(xiàn)有“學(xué)生”精神不佳、干咳，教師詢問后，立即告知校長。校園保健醫(yī)生把發(fā)熱干咳的“學(xué)生”帶到觀察隔離室進(jìn)行隔離觀察，并電話通知家長。隨后，班主任把該班“學(xué)生”帶出教室。 　消毒員馬上對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、隔離室和路徑，進(jìn)行全面消毒。 　　此次疫情防控演練檢驗(yàn)了我校應(yīng)急預(yù)案的可行性和科學(xué)性，幫助全體師生進(jìn)一步熟悉了工作流程。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，小城子青山小學(xué)定會(huì)進(jìn)一步把疫情防控工作做深、做細(xì)、做扎實(shí)，切實(shí)做到疫情防控和教育教學(xué)兩手抓、兩不誤，確保教學(xué)工作有效有序開展。 　圖片: 黃志麗 撰稿: 王玉梅 審核: 李文香 責(zé) 編: 萬長文