魅力小講師，精彩小舞臺——大星小學“智趣數(shù)星”微課堂展示（高段）

不忘初心

“智趣星”數(shù)學課程以“智學、善思、靈用、樂創(chuàng)、樂想”為核心理念, 通過“智趣數(shù)星” “智趣創(chuàng)星”“智趣理星”“智趣探星” 四個課程系列給孩子們提供一個主動參與、探究、思考、學習成長的數(shù)學舞臺，旨在激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，讓學生主動學習、積極思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索。 　　為了拓展學生的數(shù)學學習活動，讓學生有更多的展示自己，發(fā)展自己，完善自己的機會，學校數(shù)學組在課前三分鐘活動中開展了“小講師”的微課展示活動。下面來看看高段“小講師”們的精彩表現(xiàn)吧…… 五年級“小講師” 　　姚馨璧小講師對知識了解透徹，懂得讓學生發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。聲音還需要更洪亮，語速要放慢。 　　許維維小講師，聲音洪亮，講述統(tǒng)計與概率的小故事比較簡短，趣味性還有待提高。 　　每一個“小講師”有著各自的風格和特點，羞澀的，落落大方的，緊張的，自信滿滿的……這些都是他們成長的歷程，舞臺應有你們而更加精彩。 六年級“小講師” 　　羅玉齡、姚義涵兩位小講師給同學講解了《扇形統(tǒng)計圖》，讓大家對扇形統(tǒng)計圖有了初步的認識和了解，親切的語調(diào)，自然的教態(tài)，展現(xiàn)了小講師的魅力風采。 　　李萍陽小講師今天講的是《怎么畫扇形統(tǒng)計圖》，小講師課前準備充分，查閱和自學扇形統(tǒng)計圖的相關(guān)知識，給學生帶來了新的知識，潛移默化中引起了同學的學習興趣，有條不紊的講解，很有講師風范。 　　他們精彩的展示吸引著越來越多的同學，氣宇軒昂的小講師在小小舞臺一站，頓時讓舞臺靚麗多彩，精彩地講解，精心地準備，讓他們快樂學習。 　　本次活動要求學生心、口、手、腦并用，是數(shù)學知識和數(shù)學素養(yǎng)的一次綜合展示，有利于學生口語能力的培養(yǎng)和提高，同時加深對統(tǒng)計與概率的認識和理解，大大調(diào)動了學生的學習主動性和積極性，讓學生愛上思考，愛上探索，愛上數(shù)學。 　　本美篇由2020年度省基礎(chǔ)教育研究課題《小學數(shù)學“智趣星”課程設(shè)計與實踐的研究》課題組成員張麗供稿。