【縣幼教研故事篇】——陽(yáng)光正好，健康運(yùn)動(dòng)進(jìn)行時(shí)

稷山縣縣直幼兒園

為了進(jìn)一步貫徹《指南》中提出的“要開展豐富多樣并適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng)，如走、跑、跳、攀、爬等”內(nèi)容，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，縣直幼兒園開展了豐富多彩的器械操和戶外體能大循環(huán)活動(dòng)。 　　立足幼兒自主發(fā)展，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性?？鞓?lè)的健康體育活動(dòng)也蘊(yùn)含著獨(dú)特的教育價(jià)值和豐富的課程資源，我們用心挖掘，讓體育活動(dòng)與課程發(fā)展有機(jī)融合…… 器械晨練 　　多樣豐富的器械操練習(xí)可以增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參加體育活動(dòng)的興趣。 選什么器械呢我最喜歡嘩啦圈了! 啞鈴發(fā)出好聽的聲音那我們投票決定吧！ 問(wèn)卷投票 實(shí)物選擇 現(xiàn)場(chǎng)投票 好好玩喲我和媽媽玩出了很多玩法我和好朋友一起研究怎么玩更有趣老師和我們一起研究怎么玩趕快一起來(lái)玩吧！ 同伴探索 師幼探索 教師研討 親子研討 哦!這樣玩會(huì)更好回力框擺放很容易倒擺成三角形就不倒了鉆山洞的路線太長(zhǎng)了我們可以擺成一橫排 系在一起 正方形穩(wěn) 扶著玩 開心嗨起來(lái) 　　每天早上的器械晨練給孩子們的早來(lái)園增添了別樣的溫暖…… 炒炒炒豆豆 鉆洞洞嘍！ 體能循環(huán) 　　“體能大循環(huán)”是一種綜合混合性的運(yùn)動(dòng)，結(jié)合孩子運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)平衡、攀爬、跳躍等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。把走、跑、跳、鉆、爬等基本動(dòng)作融入其中，有效促進(jìn)孩子各項(xiàng)體能發(fā)展。 　　本次體能大循環(huán)活動(dòng)，通過(guò)教師引導(dǎo)，讓幼兒積極參與、大膽發(fā)言，做活動(dòng)的主人，從場(chǎng)地的設(shè)置、擺放、玩法、規(guī)則、改進(jìn)，都由幼兒自己決定，教師支持、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、肯定。 我的地盤我做主我們應(yīng)該圍圈設(shè)計(jì)場(chǎng)地一豎排比較好玩我們來(lái)畫一畫自己的設(shè)計(jì)吧！大家一起擺場(chǎng)地分工合作來(lái)布置按學(xué)號(hào)分組吧！還是按照男女分組吧小組長(zhǎng)來(lái)安排吧！有問(wèn)題怎么辦喲一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題跑的器械擺放太擠了鉆爬的三腳架擺不穩(wěn) 有的小朋友會(huì)推前面的小朋友攀爬區(qū)需要保護(hù)措施 器械不穩(wěn) 等待現(xiàn)象 解決了就ok啊 提供多樣器械 加強(qiáng)安全保護(hù) 走跑練習(xí) 平衡練習(xí) 跳躍練習(xí) 鉆爬練習(xí) 攀登練習(xí) 翻滾練習(xí) 投擲練習(xí) 片區(qū)引領(lǐng) 為了充分發(fā)揮龍頭園的示范引領(lǐng)作用，11月5日稷山縣第二責(zé)任片區(qū)進(jìn)行了《健康運(yùn)動(dòng)進(jìn)行時(shí)》教研活動(dòng)，縣直幼兒園師曉麗園長(zhǎng)、骨干教師以及西北街分園王喜菊?qǐng)@長(zhǎng)，本片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園所有教師參加了本次教研活動(dòng)。 看我們棒不棒喲 　　穿上整齊的園服，拿上喜歡的器械，擺出自己喜歡的體能循環(huán)場(chǎng)地，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的老師阿姨們展現(xiàn)快樂(lè)、自主、勇敢、自信的我們…… 玩嗨回力框 拉力球變魔術(shù) 孫悟空的金箍棒 我是體能小健將 交流分享 　　范家莊幼兒園園長(zhǎng)付素梅和縣直幼兒園教學(xué)負(fù)責(zé)人侯曉慧分別就本園體能大循環(huán)和器械操的開展情況進(jìn)行了分享，處處體現(xiàn)幼兒參與、幼兒選擇、幼兒做主的教育理念。 尋找問(wèn)題解決困惑 　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的老師們就本園在開展這兩項(xiàng)活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出疑問(wèn)，縣直園老師們與大家一起進(jìn)行問(wèn)題研討，尋找解決辦法，給了大家音樂(lè)制作、場(chǎng)地規(guī)劃、活動(dòng)安全等方面的引領(lǐng)和幫助。 我的小感悟 在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)勇敢；在教研中獲得成長(zhǎng)，在交流中感受碰撞。每一次活動(dòng)都是一次生動(dòng)的課程，都會(huì)生成一個(gè)美麗的課程故事，愿我們永保童心，做幼教路上的有心人，陪伴孩子幸?？鞓?lè)的童年！